５年生が図工の時間に、電動のこぎりで切って着色した板を活用してホワイトボードをつくりました。色とりどりのすてきな作品が５年生の教室の前を飾っています。廊下がパッと華やかになりました。

朝自習の時間、５年生の教室では、読書をしていました。ページをめくる音が聞こえるほど教室は静けさに包まれていました。

５年生が歯磨きの学習をしました。歯ブラシの正しい使い方のほか、歯ブラシではきれいになりきらない歯と歯の間をきれいにするためのデンタルフロスの正しい使い方も学びました。コロナ禍で学校での実技指導はできませんでしたが、実技指導用の歯ブラシとデンタルフロスを持ち帰りましたので、家庭で実践してみてください。

５年１組が家庭科の調べ学習（献立調べ）で、５年２組が総合的な学習の時間でまとめたことを発表するための練習を、それぞれ一人一台端末を活用して行っていました。