５年生の発表のようすです。

　４校時めに５年生の図画工作科の授業を参観しました。「くるくる回して」を題材に簡単なしくみを生かして動くおもちゃを作る活動でした。子どもたちは、動く仕組みを理解し、ペンチや針金を使って丁寧に、そしてイメージを膨らませて作業をしていました。

　５年生の理科の授業のようすです。「流れる水のはたらき」の学習で最初に教室で実験や観察のポイントをしっかり確認しました。その後、校庭でめあてにそって実験・観察をしていました。

　５年生の算数の授業のようすです。単位量を求める問題でした。子どもたちは数直線を使って考えをまとめ、問題解決に取り組んでいました。

　５年生の理科の授業のようすです。台風一過、昨日のようすも思い浮かべながら「流れる水のはたらき」について学習していました。

　本日（１０月３日）１校時めの５年生の学習発表会の練習のようすです。縄跳び、一輪車やマット、リボン、竹馬を使った様々な運動を練習していました。

　５年生の家庭科の授業のようすです。家庭科室でエプロンづくりをしていました。ミシンやアイロンを使ったり手縫いをしたりして製作していました。

　５年生の授業のようすです。２校時めは２つの学級で算数の授業をしていました。単位量あたりの重さと全体の重さから長さを求める課題について、数直線をもとにして考えを深めていました。また、人口密度に関する課題に取り組んでいる学級もありました。