２校時めに５年生の国語の授業を参観しました。「大造じいさんとガン」を題材に、３の場面で大造じいさんの残雪に対する見方の変化を読み取る学習をしていました。子どもたちはワークシートを効果的に使って自分の考えをまとめていました。

　５年生の国語の授業のようすです。分かりやすく説明するための工夫について文章を読み進めていました。難しい言葉については積極的に国語辞典を使って調べていました。

　５年生の家庭科の授業のようすです。エプロンづくりに取り組んでいました。ミシンの使い方をしっかり学習していました。

　本日（１０月２２日）の５年生の学級会の授業のようすです。学級での集会活動の計画を話し合っていました。議題の提案理由を明確にして話し合いを進めていました。

　５年生の授業のようすです。５年生は今年度から始まった総合的な学習の時間のスチューデントシティの事前学習を行いました。１１月４日に体験型経済教育施設Ｅｌｅｍで学習するために８時間の事前学習を行います。今日は学年全体で１時目の事前学習を行いました。

　表現「スポーツフェスティバル　ｉｎ　ＩＺＵＭＩ」です。

　５年生の音楽の授業のようすです。「民謡や子もり歌に親しもう」をめあてに学習していました。日本各地の民謡などを鑑賞し、気づいたことや感じたことをまとめていました。

　５年生の国語の授業のようすです。「大造じいさんとガン」を題材に、内容を読み深める学習をしていました。大造じいさんとガンのそれぞれの思いを考えながら読み進めていました。

　５年生の発表のようすです。

　４校時めに５年生の図画工作科の授業を参観しました。「くるくる回して」を題材に簡単なしくみを生かして動くおもちゃを作る活動でした。子どもたちは、動く仕組みを理解し、ペンチや針金を使って丁寧に、そしてイメージを膨らませて作業をしていました。

　５年生の理科の授業のようすです。「流れる水のはたらき」の学習で最初に教室で実験や観察のポイントをしっかり確認しました。その後、校庭でめあてにそって実験・観察をしていました。

　５年生の算数の授業のようすです。単位量を求める問題でした。子どもたちは数直線を使って考えをまとめ、問題解決に取り組んでいました。

　５年生の理科の授業のようすです。台風一過、昨日のようすも思い浮かべながら「流れる水のはたらき」について学習していました。

　本日（１０月３日）１校時めの５年生の学習発表会の練習のようすです。縄跳び、一輪車やマット、リボン、竹馬を使った様々な運動を練習していました。

　５年生の家庭科の授業のようすです。家庭科室でエプロンづくりをしていました。ミシンやアイロンを使ったり手縫いをしたりして製作していました。

　５年生の授業のようすです。２校時めは２つの学級で算数の授業をしていました。単位量あたりの重さと全体の重さから長さを求める課題について、数直線をもとにして考えを深めていました。また、人口密度に関する課題に取り組んでいる学級もありました。

　２校時めに５年生の算数の授業を参観しました。三角形の内角の和の考え方を使って、多角形の内角の和を求める学習でした。子どもたちは、自分の考えをきちんと発表したり、友だちの考え方をきちんと聞いたりしていました。

　５校時めの５年生の授業のようすです。「校舎内のようすを描く」をテーマに、教室や廊下などを使って一生懸命に取り組んでいました。

　本日、泉幼稚園の年長の子どもたち５９名と先生方が来校してくれました。幼小連携を目的に、来年度最高学年になる５年生の子どもたちとの交流です。５年生が園児のみなさんを連れて、校舎内を案内しました。園児のみなさんは学校探検を楽しんでいました。

　５年生の道徳の時間の授業を参観しました。「かけがえなのい生命の大切さを知り、自他の生命を尊重する態度を育てる」ことをめあてに学習していました。ペアで話し合ったり、全体で話し合ったりして考えを深めていました。