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最新更新日:2024/07/02 |
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授業のようすです(6年生)
6年生の社会科の授業のようすです。「貴族のくらし」について学習をしていました。今日は、平安時代にはどのような文化や行事がうまれたかについて調べていました。
![]() ![]() ![]() 授業のようすです(6年生)
6年生の理科の授業のようすです。「人のからだのつくり」を題材に学習をしていました。胃や小腸、肺、心臓などの臓器がからだの中でどこにあるのか確かめていました。
![]() ![]() ![]() 授業のようすです(6年生)
6年生の外国語活動(英語)の授業のようすです。今日は新しくジャマイカから来日されたALTのケリアン・マクリーン先生との初めての授業でした。ジャマイカのようすや食べ物などについて紹介してくださいました。
![]() ![]() ![]() 授業のようすです(6年生)![]() ![]() ![]() 授業のようすです(6年生)
6年生の家庭科の授業のようすです。調理実習をしていました。朝食のおかずをグループで協力して作っていました。
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6年生の社会科の授業のようすです。聖武天皇はどのような目的で大陸との交流を行い、どのようなことを学んだのか、教科書や資料などを参考にしてまとめていました。
![]() ![]() ![]() 授業のようすです(6年生)![]() ![]() ![]() 授業のようすです(6年生)![]() ![]() ![]() 陸上の練習のようすです。![]() ![]() ![]() 授業のようすです(6年生)![]() ![]() ![]() 授業のようすです(6年生)
これまでに学習した円や三角形などの面積を求める公式を使いながら、いろいろな形の面積を求める学習に取り組んでいました。
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理科の授業で、ものが燃えた後の酸素と二酸化炭素の割合を実験結果をもとにまとめていました。
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6年生の理科の授業のようすです。物が燃える前と燃えた後の酸素と二酸化炭素の量を気体検知管を使って調べていました。
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いわき市立泉小学校
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