最新更新日:2024/06/28 | |
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授業のようすです(6年生)
6年生の理科の授業のようすです。「てこのはたらき」を調べることをテーマに学習していました。子どもたちは、水平につり合わせるためにはどうすればよいかを、実験を通してまとめていました。
授業のようすです(6年生)
6年生の社会科の授業のようすです。「民主主義による国づくり」をテーマに学習していました。子どもたちは、資料からの調べ学習をしながらまとめていました。
授業のようすです(6年生)
6年生の社会科の授業のようすです。「高度経済成長期の東京オリンピック」について学習していました。子どもたちは、これまでに学習した時代背景と重ね合わせながら調べていました。
授業のようすです(6年生)
6年生の書写の授業のようすです。ひらがなの筆使いと文字の中心に気をつけて書くことをテーマに活動していました。子どもたちは毛筆「ふれあい」の作品を仕上げていました。
授業のようすです(6年生)
6年生の理科の授業のようすです。「てこのはたらき」について学習していました。子どもたちは、実験を通して「つり合い方」を調べていました。
授業のようすです(6年生)
6年生の音楽科の授業のようすです。旋律の動きや強弱を生かしながら歌い合わせることをテーマに活動していました。子どもたちは、表現を工夫しながら「明日を信じて」の曲に挑戦していました。
授業のようすです(6年生)
6年生の社会科の授業のようすです。単元「長く続いた戦争と人々のくらし」の中で日中戦争について学習していました。子どもたちは、どんな戦争だったのか、その時代背景や要因、結末等について調べ、まとめていました。
授業のようすです(6年生)
6年生の算数科の授業のようすです。順序よく整理して調べることをテーマに学習していました。子どもたちは、4種類の乗り物の乗り方(○通り)について考えていました。
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いわき市立泉小学校
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