女子のゴールが終了し、本年度最終の６年男子のスタートとなりました。

ゴールまで駆け抜けていました。余力を出し切る精神の強さが感じられました。

さすが６年生。コーナーでの駆けぬけが速いです。

中盤は誰もが苦しいときですが、乗り越えていきました。。

コース内側のカラーコーンに、今年も運動委員会による応援が飾られていました。応援の通り、最後まで走りきりました。

誰もが緊張します。スタートし、走り始まると、足取りに力が入ってきます。

３校時は、６年生の持久走記録会が開かれました。小学校最後の持久走記録会を応援しようと、多くの保護者の皆様に参観いただきました。

鼓笛隊の演奏も披露しました。フィナーレの合唱は、６年間の思いを込めていました。１１／２の本発表に向け、全学年とも、仕上げに入りました。当日、お待ちしております。ご声援をよろしくお願いします。

体験は、いつまでも心に残っているのですね。先生役もよく再現していました。

６年生は、小学校６年間の最後の学習発表会です。入学してからの思い出を自分たちで、劇に仕上げました。

保護者の皆様にも、温かなご声援をいただき、ありがとうございました。

下級生は目を輝かせて鑑賞し、あこがれをもつことができました。

今、６年生は、泉ふれあいまつりでの鼓笛パレードに向けて、練習を重ねています。今日は全校生、保護者の皆様に披露しました。

館内では、大昔にタイムスリップ！
恐竜の化石などに興味津々です。

いよいよ博物館の中へ。
班別行動の開始です。

国立科学博物館に到着です。
ここから班別行動となります。

国会議事堂の中に入りました。
廊下のステンドグラスに見とれた後は、テレビでお馴染みの本会議場です。

国会議事堂に到着です。
良い社会科の学習になることでしょう。

自作教材の色、視覚のよさ、その教材を提供するタイミングがよく吟味されていて、子ども達もイメージが掴んでいました。

さすが６年生！各班での話し合いがしっかりしていて、協働して考えを分かりやすくしていくプロセスが見えました。