放課後、授業についての事後研究会を行いました。本時の授業について授業者の自評を踏まえながら、テーマにせまるための授業の進め方について話し合いました。
○子どもたちにとって解いてみたいと思える身近な「いわき市」の面積を求めるという課題提示、指導者の話し方により一人ひとりがしっかりと課題をとらえることができていた。
○小集団による話し合いの場を設定することで、全体の場ではなかなか発言できない児童も発言しやすくなっていた。
○個別、小集団、全体で思考することの良さを取り入れて、一時間の学習の流れを組み立てることも必要ではないか。
　先生方からは手だてが有効であったところ。今後研究を深めていきたいところ等たくさんの意見が出され協議が深まりました。
　これからも日々の授業改善に取り組んでいきたいと思っています。