８日（金）５校時に３年生の授業研究会を行いしました。
単元は「三角形のなかまをしらべよう（二等辺三角形のかき方を考えよう）」
○問題解決の見通しを持たせるために、解決の方法をノートに記入させ、ペアやグループで考えを交流させる。
○考えを算数的に伝え合うために、ノートやワークシートに記入して自分の考えを伝えたり、友達の考えをコメントしたりする場を複数設定する。
という手立てを工夫して授業をすすめました。
　子ども達はコンパスやものさしを使い二等辺三角形のかき方をいろいろと考え、グループで話し合いを深めていました。