今日（１４日）から茨城県立高校特色選抜のための面接練習を始めました。本番さながらに行い、初日だったため緊張していた生徒が多かったです。

　１０日（金）６人の３学年担当で茨城県立高校の出願をしてきました。中には，６校の高校に出向いた職員もいました。確実に願書・調査書などの書類を提出し、受検票を受け取りました。受検票の配付は、月曜日の５校時になります。

　２月９日（木）小説「故郷」。変わり果てたルントーと再会した場面での、私の心情を読み取りました。

　１　個人で問題を作りました。
　２　班でより私の気持ちに迫れるように問題を作り直しました。
　３　問題を解決するため、個人で問題に対する自分お考えを書きました。
　４　班になり、問題について答えを話し合いました。
　５　全体で発表しました。

　単に３０年という時間が、私とルントーとの間に「壁」を築かせたのではなく、ルントーの人間性の変容が「壁」の大きな要因だったことが読み取れていました。

　１年生の技術科では，木材でのものづくりを実施しています。mm単位の緻密さにこだわって製作しています。また、友達と協力し合って、自主的に取り組む姿が多く見られます。作品の完成が楽しみです。

　２月２日（木）３年生最後の実力テストが実施されました。これまで同様、茨城県立高校の入学試験と同じ順序（１英語・２国語・３数学・４社会・５理科）で、本番さながらに受験していました。６校時は、自己採点。歓声が上がったり、溜息が漏れたりと、悲喜こもごもでした。これからが大切です！　目標達成のため、最後の最後まで頑張りましょう。

　１月２５日（水）今日も高校の合格発表がありました。生徒本人はもちろん、保護者の方、職員室の先生方もドキドキしながらの結果発表でした。

　これから、公立高校の出願、受験と続きます。頑張れ！チーム二中 ‼

　１月１９日（木）今日も２９人の生徒が入学試験行っていたため、授業、給食、清掃活動など少人数で行いました。
　授業では分からないところを教え合う姿が、また、給食・清掃では協力し合って、自分の分担以外も積極的に活動していました。

　１月１８日（水）６校時学級活動の時間に、茨城県立高等学校入学願書の下書きをしました。今日、入学試験を受けに行っている３８人は、登校した時に担任から見本と下書き用紙を受け取り、学校で記入します。茨城県立高等学校入学願書は今月２４日（火）６校時に配付します。

　１月１７日（火）今日は、私立受験のピークで、６２人の生徒が茨城、千葉県の５校で入学試験を受けました。ガラガラの教室もあり活気がありませんでしたが、課題を済ませた後、自分が受験する高校の過去問題に熱心に取り組んでいました。
　明日は、３８人が８校の入学試験にチャレンジします。頑張れ、チーム二中！！

　１月１２日(木),１３(金)に面接の練習をしました。個別の面接や集団面接など、高校に合わせて行いました。

　１９日（月）「論語」の授業の最後に、「論語」の本を読み、座右の銘になるような文を探し、自分の意見を書く学習をしました。訓読文、書き下し文、現代語訳などじっくり読み合う姿が見られました。

　１３日（火）から高等学校入学願書の受付が始まりました。
一番早い高校受験は、１月９日（月）の茨城県内の私立単願推薦受験です。体調を崩すことなく、本番に臨みましょう。

　１２月９日（金）６校時に、本校体育館で３学年社会科合同授業がありました。
　３年生は来週、社会科(公民)の授業の一環として「住みよい取手市をつくるための提言」を行います。本日は、取手市議会事務局岩崎さん他２名をお招きして、授業の進め方を説明していただきました。

　来週は、各クラスともグループごとに話し合い、発表しま。そして各クラスの代表５グループ(２０名)が、１２月１９日（月）取手市議会議場において議員さんのアドバイスをいただきながら、実際に発表を行います。

3年1組が家庭科の授業の一環で取手ふたば文化幼稚園に来ています。
園児と楽しく遊んでいます。

家庭科の授業の一環で，認定こども園取手ふたば文化にふれあい実習に行きました。
３年３組は積極的に園児たちに話しかけ，楽しみながら幼児の心身の特徴についても学ぶことが出来ました。
授業で作成したおもちゃを使って園児と楽しむ姿も見られました。

　１１月８日（火）１校時から５校時にかけて、学力診断のためのテストを実施しました。これまで学習して身に付けてきた学力を発揮することができたでしょうか？　
　来週の１７日（木）、１８日（金）は期末テストです。しっかり学習してテストに臨みましょう。

１０月２６日（水）国語の学習。『黄金の扇風機』『サハラ砂漠の茶会』の２つの学習材で比較読みをしている様子です。
　アクティブ・ラーニングとは「課題の発見と解決に向けて主体的・協働的に学ぶ学習」です。「深い学び」をするため、「対話的な学び」や「主体的な学び」をしました。

　１０月１９日（水）取手二中の文化祭である松籟祭まであと３日になりました。
どのクラスも合唱練習で盛り上がってきました。今日は体育館で３学年合唱のリハーサルがありました。本番さながらのリハーサルでは、緊張しながらも精一杯練習の成果を出せたようです。
　
　本番では、今日の反省をもとにさらなる高みを目指してほしいと思います。

普段は見落としがちな部分の清掃です。
黙々とよく取り組んでいました。

７日（金）に２年生の技術の授業で，宿泊学習のまとめをコンピュータを使用してで行いました。各自が制作したものを発表しています。休み時間にも発表練習をがんばっていました。