3年国語 「論語」から人生を学ぼう!

 19日(月)「論語」の授業の最後に、「論語」の本を読み、座右の銘になるような文を探し、自分の意見を書く学習をしました。訓読文、書き下し文、現代語訳などじっくり読み合う姿が見られました。
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私立高校 出願開始!

 13日(火)から高等学校入学願書の受付が始まりました。
一番早い高校受験は、1月9日(月)の茨城県内の私立単願推薦受験です。体調を崩すことなく、本番に臨みましょう。
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3学年社会科(公民) 「住みよい取手市をつくろう!」

 12月9日(金)6校時に、本校体育館で3学年社会科合同授業がありました。
 3年生は来週、社会科(公民)の授業の一環として「住みよい取手市をつくるための提言」を行います。本日は、取手市議会事務局岩崎さん他2名をお招きして、授業の進め方を説明していただきました。

 来週は、各クラスともグループごとに話し合い、発表しま。そして各クラスの代表5グループ(20名)が、12月19日(月)取手市議会議場において議員さんのアドバイスをいただきながら、実際に発表を行います。

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ふれあい実習

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3年1組が家庭科の授業の一環で取手ふたば文化幼稚園に来ています。
園児と楽しく遊んでいます。

3年生 ふれあい実習

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家庭科の授業の一環で,認定こども園取手ふたば文化にふれあい実習に行きました。
3年3組は積極的に園児たちに話しかけ,楽しみながら幼児の心身の特徴についても学ぶことが出来ました。
授業で作成したおもちゃを使って園児と楽しむ姿も見られました。

第3学年 学力診断のためのテスト!

 11月8日(火)1校時から5校時にかけて、学力診断のためのテストを実施しました。これまで学習して身に付けてきた学力を発揮することができたでしょうか? 
 来週の17日(木)、18日(金)は期末テストです。しっかり学習してテストに臨みましょう。
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アクティブ・ラーニング(3年国語)!

10月26日(水)国語の学習。『黄金の扇風機』『サハラ砂漠の茶会』の2つの学習材で比較読みをしている様子です。
 アクティブ・ラーニングとは「課題の発見と解決に向けて主体的・協働的に学ぶ学習」です。「深い学び」をするため、「対話的な学び」や「主体的な学び」をしました。

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松籟祭(合唱コンクール)まで あと3日!

 10月19日(水)取手二中の文化祭である松籟祭まであと3日になりました。
どのクラスも合唱練習で盛り上がってきました。今日は体育館で3学年合唱のリハーサルがありました。本番さながらのリハーサルでは、緊張しながらも精一杯練習の成果を出せたようです。
 
 本番では、今日の反省をもとにさらなる高みを目指してほしいと思います。
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黙働

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普段は見落としがちな部分の清掃です。
黙々とよく取り組んでいました。

2年生技術科 プレゼンテーション発表

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7日(金)に2年生の技術の授業で,宿泊学習のまとめをコンピュータを使用してで行いました。各自が制作したものを発表しています。休み時間にも発表練習をがんばっていました。

2学期中間テスト! 前期末テスト!

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 5日(水)に2学期中間テスト、6日(木)に前期末テストが行われました。
中間テストは5教科、前期末テストは音楽、美術、技術・家庭科の3教科。どのテストも真剣に取り組んでいました。

男子ソフトテニス 個人戦

県南進出決定戦では、惜しくも敗退してしまいました。

応援ありがとうございました。

男子ソフトテニス 個人戦

1ペアが3回戦を突破しました。

次は県南進出をかけた1戦です。

男子ソフトテニス 個人戦

2ペアが2回戦を突破しました。

この後3回戦です。

がんばれ二中!

男子ソフトテニス 個人戦

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秋晴れの中、熱戦を繰り広げています。
9ペアが初戦を突破しました。

市郡新人大会 男子ソフトテニス

団体戦 順位決定戦

取手二中 2 対 0 利根中
取手二中 2 対 1 永山中

団体戦は5位になりました。応援ありがとうございました。

市郡新人大会 男子ソフトテニス 団体戦 決勝トーナメント

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団体戦 決勝トーナメント
取手二中 1 対 2 藤代南中

接戦でしたが、惜しくも敗退してしまいました。
次は利根中との順位決定戦です。

市郡新人大会 男子ソフトテニス 団体戦

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取手二中 0 対 3 藤代中
取手二中 2 対 1 永山中

がんばれ二中!

学年合同合唱練習(3年)!

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 9月27日(火)放課後、3年生はパートごとに分かれて課題曲の練習をしました。
 今年の課題曲は、本校音楽教師(作詞:枡見、作曲:角田)が作ったオリジナル曲です。どんな仕上がりになるか、今から楽しみですね。

席替え! 二者面談!(3学年)

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 20日(火)3連休後でもあり,席替えをしたクラスがありました。また,進路についての学習や二者面談などもありました。
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