生徒たちが夢に向かって【思いを形に】する学校づくりを進めています。

1年生 音楽の授業

筝の授業を行っています。
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頑張る1年生!

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 3年生が受験モードの中,1年生も集中して学習に取り組んでいます。説明を聞いたり,まとめたりする姿は3年生に負けないくらい真剣です。

1学年だより 第10号

 1学年だより<第10号>を掲載しましたので,ご覧ください。1学年だより 第10号

技術の学習〜1年生〜

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 1年生の技術科の授業では,「自分の作りたいものを自分で設計しよう」ということでものづくりに挑戦しています。今日の授業では,のこぎりの使い方の習得をめざし,真剣に,そして一生懸命に木を切っている様子が見られました。

英語でプレゼンテーションにチャレンジ!〜1年生〜

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 これまでの学習で学んだことを使って英語のプレゼンテーションに挑戦しています。どのプレゼンテーションも学んだことが生かされているだけでなく,工夫を凝らしたものになっているなど,意欲的に取り組む姿が見られました。

【1年生】薬物乱用防止教室「薬物乱用はダメ。ゼッタイ。」

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茨城県警察本部少年サポートセンターから講師の方をお招きし、薬物の恐ろしさや体への影響など、ビデオを交えて具体的にお話ししていただきました。私たちの生活にはあまり関係のないように思われますが、さまざまな手口で中高生にも広がってきているそうです。薬物には近づかない、誘われたり勧められたりしても断る、そんな強い気持ちを持って生活していきたいと感じました。

入選おめでとう(取手市民美術展)

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取手アートギャラリーに展示されていた入選作品が職員室前に掲示されています。1年生では、6名の作品(書写・絵画)が入選しました。写真は、ギャラリーに展示されていたときのものです。

1年持久走大会No2

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一人一人が自分の記録と向き合った結果、たくさんの自己ベストが出たようです。

1年持久走大会 No1

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1秒でも記録を伸ばそうと、みんな必死です。

目指せ!自己ベスト(1年持久走大会)

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澄みきった空の下、1・2組合同での持久走大会が行われました。学年の先生方の応援の中、子どもたちの中では数々のドラマがあったようです。
レース中の様子をいくつか紹介いたします。

真剣に実験に取り組む1年生!

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 理科室に行くと,1年生の授業でした。細かな測定が必要な実験でしたが,どのグループも真剣に実験に取り組む姿が見られました。

ギターに挑戦!〜1年生音楽科〜

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 音楽室から聞こえてくる音に誘われ,音楽室に行ってみると,1年生がギターをもって,本時の目標「ド〜ドまでを覚えよう」に一生懸命取り組んでいるようすが見られました。
 初めてギターに触れる生徒がほとんどですが,生徒たちはミュージシャンのような気持になって楽しそうに練習に励んでいました。

自主学習ノートを紹介します

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毎日頑張って提出している自主学習ノートを、今日はちょっとだけ紹介します。英語や理科の授業内容を細かくノートにまとめたもの、音楽や技術の教科書をイラストを交えてわかりやすくまとめたものなど、人それぞれに工夫をしているようです。

1学年だより 第9号

 1学年だより<第9号>を掲載しましたので,ご覧ください。1学年だより 第9号

【1年生】2組

道徳の授業の様子です。
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【1年生】1組

美術の授業の様子です。
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本番まで1週間

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体育館を使っての放課後合唱練習が始まりました。本番まで1週間、どこまで仕上がるか。乞うご期待。

手話で唄おう。(手話体験教室:1年生)

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手話サークル「あゆみ」から4名の講師の方に来ていただき、耳の聞こえない人とのコミュニケーションの方法や簡単なゲームを通して手話での表現を教えていただきました。最後に全員で「ビリーブ」を手話で歌いました。

最高のパフォーマンス〜とがダンフェス2020〜

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体育祭代替行事「とがダンフェス」が行われました。1年生は、先輩たちの優しい指導のおかげでしっかりと踊り切ることができました。

講演会「生きがいをもって〜障害者スポーツを通して〜」

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取手市出身で障害者スポーツ「卓球バレーボール」の選手、指導員として競技の普及に努めている勝山さんをお招きして講演をしていただきました。卓球バレーの用具も持ってきていただき、実際に子どもたちも競技に触れることができました。
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