社会の授業の様子です。奈良時代について学習しました。

数学科の授業の授業の様子です。単元テストに取り組んでいます。

社会科の授業の様子です。天武天皇について学習しました。

数学科の授業の様子です。例題をもとに計算問題に取り組んでいます。

　総合的な学習の時間に福祉について学ぶ１年生。本日は、社会福祉協議会のご協力のもと、福祉キャラバン隊の方に来校していただき、『ふくしの魅力！』というテーマで授業をしていただきました。
　高齢化社会を迎える中、福祉という仕事が求められていることや仕事の魅力など、たくさんのことを学ぶことができました。

　文字を使った式について学習する１年生。生徒たちが意欲的に発表する様子が見られました。水曜日に定期テストが終わったばかりですが、次の目標に向け、しっかりと頑張っている１年生です。

数学科の授業の様子です。文字を利用する新しい内容に入りました。

国語科の授業の様子です。文節について学習しました。

　金属に共通の性質について学ぶ１年生。生徒たちは、物質に電流が流れるか、磁石がつくのかなどの実験を行い、結果をまとめ、そのまとめから本時の課題についてしっかりと考えていました。

　生徒たちが意欲的にコミュニケーションを取り、会話をしている様子が見られました。４月の頃に比べ文章が長く、また、内容も広くなっています。

道徳科の授業の様子です。
思いやりについて、皆で意見を出し合って学習しました。

　中学生なって初めての定期テストが実施されます。小学生の時と違って少し不安もあるでしょうが、日々の学習にしっかりと取り組んでいれば大丈夫です。自分の目標に向けて頑張ってくれることを期待しています。

社会科の授業の様子です。単元テストに取り組んでいます。

数学科の授業の様子です。定期テストに向けて復習しています。

　大和政権について学ぶ１年生。大和政権がどのように勢力を広げていったのかということについて話合いを行いました。みんな意欲的に自分の考えを交流している様子が印象的でした。

　「本は心の栄養」という言葉を聞いたことがあります。中学生のこの時期にたくさんの本を読んで学ぶことはとっても大切です。ぜひ、学校の図書館を積極的に利用し、本を通してたくさんのことを学んでほしいと思います。

　生徒たちの作品を見る目がとても真剣です。自分が気に入った作品からどんなことを感じたのかなどについてワークシートに書き込んでいました。

　中学生に必要な栄養について学ぶ１年生。自分が１日生活するのに使う必要なエネルギーについてタブレット端末を活用し、調べました。「こんなに？」「もっと運動したらどうなんだろう？」など、生徒たちは興味をもって学んでいました。

　分からないことは、そのままにせず聞いてみるという姿勢はとっても大切です。授業では、分からないところがあれば友達や先生に聞く、困っている友達がいれば一緒に考えることを大切にして授業が進められていました。

　ガスバーナーの使い方について学ぶ１年生。ガスバーナーの使い方名人を目指して活動に取り組みました。ノートで確認し、グループで教え合いながら、とてもいい雰囲気の中、真剣に学習に取り組んでいる様子が見られました。