サステナブル学習プロジェクトの成果報告発表を行いました。発表は、取手市長さんや取手市教育長さんをはじめ、多くの方々に参観していただきました。

　２年生同様、１年生も本日と明日の２日間、定期テストが実施されます。１時間１時間集中してテストに取り組む姿に、１年生のこの１年間の成長を感じます。

　１・２年生は、明日と明後日、定期テストが実施されます。これまで学習してきたことをしっかりと復習し、定着が不十分な所を確認していました。

落ち着いた雰囲気で朝の会が進められています！

22日の環境学習のまとめ発表へ向けて，グループで熱心に話し合いを行いました。

　陶芸で作品作りに取り組む１年生。生徒たちは、粘土をこねたり、切ったり、くっつけたりしながら、楽しく作品を作っています。

　来週の定期テストに向け、これまで学習したことを整理したり、確認したりしながら知識・理解の向上を図っています。大切なことは、繰り返しを通して定着を図っていくことです。
　今年度最後の定期テストとなります。これまでの反省点をしっかりと改善し、「今回は頑張った！」と思えるように頑張ってほしいと思います。

　英語で求められる力である表現力やコミュニケーション能力を高めるためにペアでお互いに話したり聞いたりする活動を多く設け、学習に取り組んでいます。

　錐体と柱体を比較しながら体積の求め方について学びました。グループで体積の求め方について考えを交流しながら、みんなで協力しながら学習を進めることができました。

　友達との学び合いを大切にしながら、授業を進めています。分からないことがあると、自然に聞き合う関係づくりがしっかりとできています。

今日からソフトボールも試合形式で行っています！
初めてなので難しさもありますが，打ったり捕ったりと頑張っています。

　生徒たちが一生懸命粘土をこね、思いを込めた作品がこの後、どのように仕上がってくるのか、今からとても楽しみです。

　使って楽しめる作品づくり（陶芸）に取り組んでいる１年生。

　課題のプリントに一生懸命に取り組む１年生。来週には、今年度最後となる定期テストが予定されています。目標をもって取り組むこと、計画的にコツコツと取り組むことなど、これまでの取り組みの反省を生かして、頑張ってくれることを期待しています。

　戸頭中アートギャラリーには１年生の力作がたくさん展示されています。今回のテーマは、「こんな私です。〜自分の一字から自己紹介ポスターを考えました〜」です。

各クラスで道徳の授業がありました。自分と友人の考えを比較しながら、理解を深めることができました。

　柱体の表面積の求め方について学習しました。グループ学習なども取り入れながら、みんなで高め合い、頑張っています。

　地震が発生した時刻の求め方について学びました。６日にトルコ南部でマグニチュード７．８の大きな地震が発生したばかりです。生徒たちは、そうした出来事を他の国で起きたこととしてとらえず、地震はいつ、どこで起きてもおかしくないんだという意識をもって、真剣に一生懸命に学習に取り組んでいるようようすが見られました。

　スキー宿泊学習を通して深まった友達との『和』。実習後の授業においても、『和』が発揮され、グループ学習でも協力して課題に取り組んでいるようすが見られました。

国語の授業の様子です。
ニュースを比べて、違いを調べました。