植物の観察に一生懸命に取り組む１年生。細かなところまでしっかりと観察し、スケッチすることができていました。

　中学校での生活が始まって一ヶ月。もっともっと友達のことを知るための活動を行いました。みんな楽しそうに活動していました。今日の活動を今後の学校生活に活かし、友達と一緒に充実した学校生活を送っていってほしいと思います。

　正の数、負の数の大小について学習しました。みんな意欲的に授業に取り組むようすが見られました。

　日本は地球上のどこに位置するのかを考えました。グループでの交流も大変積極的で様々な考え方が出ました。様々な表し方が出され、学習の内容が広がりました。

道徳の授業の様子です。命の大切さについて考えました。

数学科の授業の様子です。数の大小関係について数直線を用いて考えました。

　本日の授業で自分の『自立度チェック』を行いました。家庭科では、自立と共生を目指した授業が行われるということで、３年間の学習を通して生徒たちはどのくらい成長するのかとても楽しみです。

　「Ｉ am〜」を使った自己紹介の表現を、コミュニケーションを図りながら深めることができました。

　英語の授業がとても楽しそうな１年生です。いつ行っても、みんな笑顔で元気よく発音練習に取り組んだり、会話をしたりしている様子が見られます。

　授業の前半に見つけた植物を、後半は観察をしました。みんな、ルーペを使って細かなところまで見て、スケッチをしていました。何か新たな発見はあったでしょうか？

　理科の授業は、身近な生き物を観察です。みんな楽しそうに観察する植物を見つけていました。

理科の授業では，身近な植物の観察を行いました。いろいろな植物を観察しスケッチをして比較考察しました。学校の校庭にたくさんの種類の植物があることに気付きました。

　英語において、綴り字と発音との間に規則性を明示し、正しい読み方の学習を容易にさせる方法の一つであるフォニックスを学びました。みんな元気よく、発音の練習に取り組んでいました。

　１年生で委員会を決めました。とても意欲的な姿が印象的でした。来週の委員会では、１年生のパワーを発揮し、２・３年生と一緒に頑張ってくれることを期待しています。

　体力テストにおいて本校の課題でもある投力。どのように身体を使い、どのような角度で投げると、遠くに飛ぶのかを考えながら投げていました。

国語の授業では，思考や感情を相手に伝える音声の働きや仕組みについて学習しました。また，数学では，＋(プラス)や−(マイナス)を使って反対向きの性質をもった数量を表す学習をしました。ペアで意見交換しながら理解を深めました。

　第１学年だより＜第２号＞を掲載しましたので，ご覧ください。第１学年だより　第２号

数学科の授業の様子です。

英語科の授業の様子です。

　アルファベットのマスターに励む１年生。ＡＬＴから「Good job！」「Nice job！」と声を掛けてもらうと、生徒たちはとてもうれしそうでした。