落ち着いた雰囲気で朝の会が行われていました。

溶岩，軽石，火山灰の観察を行いました！スケッチ後には，気付きをノートに記入します。

　授業の参観のために校舎内を歩いていると、音楽室から『サンタが街にやってくる』が聞こえてきました。生徒たちの演奏を聴いているだけで、気持ちがワクワク、そして、温かい気持ちになります。

　火山からの噴出物を観察しました。ルーペを手に細かい所まで見ているところやスケッチをしている様子は、まるで科学者のようでした。

　体育の時間に持久走を行いました。持久走を得意としている生徒もいれば、苦手としている生徒もいますが、みんな自分のベストの走りをしようと一生懸命頑張って走っている姿が見られました。

　各グループで声を掛け合い、協力している姿がとてもすばらしいです。調理だけでなく、準備、そして、後片付けまで、「自分たちで！」という気持ちで進んで取り組んでいる生徒が多く見られました。
　どのグループもとっても美味しい生姜焼きができました。

　２校時の調理実習では、ブロッコリーを茹でるのと豚肉の生姜焼きを作りました。

1組数学、２組国語の授業がスタートしました！もうすぐ冬休みです！頑張っていこう！

　今日の学習では、雑巾を水道から直接洗った場合とバケツを使って洗った場合には、どのくらい水の量を減らすことができ、二酸化炭素の排出の削減につながるのかということについても考えてみました。生徒たちが予想していた結果にはならなかったグループもありましたが、条件を考えたり、別な視点で考えたりすることで二酸化炭素の排出の削減につながるということが分かり、生徒たちにとっては大変深い学びとなる授業となりました。

　詰め替え用品を購入したり、買い物はエコバックを使用したりすることで二酸化炭素はどのくらい削減できるのかということについて計算をしました。二酸化炭素削減の効果を実際に計算することで、生徒たちも具体的なイメージをもつことができたようです。

　今日の授業は、２時間の学習内容で生徒たちが考えたり、活動したりなど、内容として大変充実した学習となりました。生徒たちの考えたことに大学の先生や参観に来てくださった市の職員の方も驚くような場面もあり、生徒たちの発想の豊かさに私たちも多くのことを学びました。

　東京都市大学の杉浦先生をお招きして『とりでおんだんかマスター　トライアル2022』の授業が行われました。

大学の先生が来校され、脱炭素社会に向け、自分たちにできるエコ活動について考えを深めました。「ぞうきん」をバケツを使って洗う場合とそのままの流水で洗う場合では、どのくらいの水量に違いがあるかを実験を通して確かめることもできました。

1時間目の授業がスタートしました！ファイト！

　おうぎ形の面積や弧の長さの求め方について学習しました。個人で求めたり、グループになってお互いの考え方を共有したり、生徒たちも一生懸命に、そして、楽しく学ぶことができています。

　今日の授業では文法の単語の分類について学習しました。

国語と数学の授業のようすです。1時間１時間の学習を大切にしていこう！

　２つのつり合いの条件について学習しました。本日の授業では、前の時間に行った実験の確認と整理を行いました。みんな一生懸命に説明を聞き、理解を深めることができました。

　歌唱の確認を行いました。待っている間も友達同士で確認をし合うなど、意欲的に学習に取り組んでいる１年生です。

　生徒たちはクランプで材料を固定したり、友達と協力し合ったりしながら一つ一つの作業にとても丁寧に取り組んでいる姿が見られました。また、課題等については、タブレット端末を活用して記録として残し、きちんとした振り返りもできていました。