１年生は、５校時に英検ＩＢＡを行いました。中学校に入学して、７か月、これまで学習してきたことの成果が発揮できるよう頑張りました。

　ヨーロッパ州について学ぶ１年生。今日の授業では、ヨーロッパの農業は気候とどのような関係があるのかについて考えました。一つの資料として、各国を代表する料理の写真が提示され、料理に使われている食材からヨーロッパの農業と気候の関係について考えてみました。

　授業の課題は、「製作品の模型を評価しよう」。それぞれが製作した作品について機能性・安全性・環境性・デザインの４つの視点から自己評価と他者評価を行いました。

各クラス、実行委員や指揮者、伴奏者を中心に熱心に練習に取り組んでいます。
行事を通して、級友との絆をさらに深めていってほしいと思います。

　来週の合唱コンクールに向けて頑張る１年生。自分たちの動画を視聴し、課題を確認しながら、さらなる向上を目指して練習に取り組んでいました。

　反射の法則について学びました。説明を聞いた後、実験の目的を理解し、みんな一生懸命に実験に取り組む姿が見られました。

　１年生の体育は柔道です。柔道着を着るのも少しずつ慣れてきました。今日の授業では、かつて柔道部の顧問を経験したことがある校長先生も授業に参加し、生徒たちと一緒に体を動かしました。

　東南アジアについて学ぶ１年生。東南アジアの経済はどのように発展しているのか、また、どのような課題を抱えているのかについて動画や資料をもとに考えました。

柔道の学習がスタートしました！柔道着を着て頑張ります！

　野菜のいろいろな切り方について学びました。一生懸命に動画を視聴している生徒たちから、「やったことがある！」「なるほど！」といったつぶやきが聞こえてきました。

　水溶液から溶質をとりだす実験に取り組む１年生。一人一人が何の実験を行うのかをしっかりと理解し、一生懸命に実験に取り組むことができています。

　協働的な学びを通して互いの考え方を交流し、深めています。自分の考えを意欲的に説明している様子が見られました。

　水溶液について学ぶ１年生。物質のとけ方について考えを共有し、まとめました。

　２学期の委員会決めを行いました。進んで立候補する生徒が多く、１年生の意欲の高さを感じました。

　加工食品の特徴を学びました。生徒たちにとっても身近な加工食品。具体的なものをイメージしながら真剣に授業に臨んでいました。授業で学んだことを実際の生活の中でいかしていってほしいと思います。

　一人一人、自分のもっているイメージを大切にし、しっかりと自分の作品と向き合い、頑張って活動に取り組んでいます。集中して活動する姿がとてもすばらしい１年生です。

　タブレット端末を活用し、クイズ形式の学習でこれまでの復習を行いました。みんな、一生懸命に取り組み、これまで学習したことを確かなものにすることができました。

体育祭の疲れを感じながらも各教科の学習によく取り組みました。体育祭の作文を書いたり，桔梗祭へ向けて合唱の練習をしたりしました。