英語の授業の様子です。
複数形について学習しました。

道徳の授業の様子です。
時間の大切さについて学習しました。
みんなそれぞれの意見をだしていました。

家庭科の授業の様子です。１日の栄養を踏まえた献立について考えました。

技術科の授業の様子です。材料に適した加工方法について学習をしました。

技術科の授業の様子です。作品例を参考に製作品の構想に取り組みました。

数学科の授業の様子です。単元テストが返却されました。

家庭科の授業の様子です。食品成分表に基づいてシールを貼りました。

技術科の授業の様子です。丈夫な構造について実験をしながら確認しています。

英語科の授業の様子です。数を数えたり、尋ねる方法を学習しました。

家庭科の授業の様子です。食品成分についてシールで分類をしています。

技術科の授業の様子です。材料に適した加工方法について学習しました。

数学科の授業の様子です。正負の数を利用して傾向を調べました。

技術科の授業の様子です。丈夫な構造について実験を行いながら確認しています。

テストの計画を立てています。

家庭科の授業の様子です。食品成分表について学習しました。

社会科の授業の様子です。単元テストに取り組んでいます。

英語科の授業の様子です。今までの学習内容についてタブレットでクイズを行って盛り上がっていました。

技術科の授業の様子です。金属，プラスチックの特徴について学習しました。

数学科の授業の様子です。除法について復習しています。

社会科の授業の様子です。冷帯の地域について学習しました。