数学の授業の様子です。樹形図を用いながら，コインを２回，３回投げた時の表裏の確率を求めました。

技術・家庭科 技術分野の授業の様子です。坂道を上る電気自動車を製作しました。ペアで協力しながら考え，手を動かしていました。

数学科の授業の様子です。確率の単元において，起こり得る場合の数に着目し，「同様に確からしい」について学習しました。

美術科の授業の様子です。螺鈿蒔絵ティッシュボックスケースの製作をしました。細かな作業に苦戦する様子も見られましたが，集中して取り組んでいました。