黒板に集まる生徒たち。２年生の社会科の授業の様子です。学級みんなで協力しながら黒板に答えを書き込んでいました。

　いきいきとした表現を目標に課題に取り組む２年生。書くための材料を整理しました。

　北海道地方の農業にはどのような特色があるのかについて学習しました。北海道では農業が盛んだということについては知っている生徒も多くいましたが、本日の授業でさらに新しい発見がたくさんありました。

　２週間後には、今年度最後のテスト、学年末テストが予定されています。「〇〇点を目指して頑張ります！」と、具体的な目標を力強く話してくれる生徒もいました。自分の目標を達成するために頑張ってくれることを期待しています。

　昨日から、茨城県立高校の出願が始まりました。２年生の生徒たちの中にはそうした情報に興味をもっている生徒も多く、本日の授業においても１年後の自分の進路を実現するためには今後、どのような目標をもって取り組んでいけばいいのかを考えながら活動に取り組んでいる姿が見られました。

　電気回路について考える１年生。少し難しい内容でしたが、みんな真剣に聞き、理解を深めることができました。

　確率の学習を行いました。生徒たちの実生活の中でも出てくることが多い確率。みんな真剣に聞いて理解していました。授業の中での学びが実生活にどのようにいかされていくのでしょうか。
　対面授業とオンライン授業を続けています。試行錯誤の面もありますが、生徒たちのためにできることに取り組んでいきます。

　第２学年だより＜第８号＞を掲載しましたので，ご覧ください。第２学年だより　第８号

　災害に備えた住まいについて学んでいる２年生。今日の授業では、住まいの中の地震対策について学習しました。動画を見ながら、自分の家はどうだろうかと考えるとともに家族と共にやっていく対策について考えました。