中部地方についての学習。行ったことがある生徒も多く、交流も活発に行われていました。

　分からない問題は友達に聞く、そして、友達が問題の解き方を分かりやすく教える。聞く側、教える側、どちらの生徒にとっても大切な学びであり、学びが深まります。とってもいい雰囲気の中、学び合いができていました。

　３年生に負けないくらい頑張っている２年生。来週の期末テストに向け、「頑張ろう！」という意気込みが感じられます。

　技術科の授業で行っているプログラミングの学習の様子です。難しいもののようですが、生徒たちは楽しそうに学習に取り組んでいました。

　剣道の学習。剣道の基本である竹刀の持ち方や前後・左右の動きを一つ一つ確認しながら取り組んでいました。生徒たちの動きを見ているだけで、こちらの気持ちも引き締まります。

　剣道の学習を行っている２年生。剣道を初めてやった生徒が多く、思っていた以上に難しいようですが、みんな楽しそうに活動をしていました。

　職場体験を終えた２年生。お世話になった事業所へのお礼の手紙を書きました。学年全体での説明が終わった後、生徒たちは２日間の体験を思い出しながら文章を考えていました。

　第２学年だより＜第７号＞を掲載しましたので，ご覧ください。第２学年だより　第７号

　プログラミングの学習に取り組んでいる２年生。

　職場体験を経験し、多くのことを学んだ２年生。授業にもこれまで以上に真剣に、目標をもって頑張っています。

　図形の学習、合同条件について学習を進めている２年生。説明を聞き、内容を理解しながらノートにまとめていました。

　単元テストで学習の成果の確認。テストで分かった自分の課題をしっかりと整理し、中間テストに向けて頑張ってほしいと思います。

　小さなアイテムをきれいにラッピングしていました。

　園児と一緒に先生の話を真剣に聞いています。

　幼稚園での体験の様子です。

　職場体験終了後、担当者の方からお話をいただきました。真剣に話を聞く生徒の姿が印象的です。

　グループホームでの活動です。ゲームをしたり、お話したり、皆さんが笑顔が溢れていました。

　待ちに待ったお楽しみ会、園児を驚かせようとお化け屋敷の飾り付けの手伝いをしました。

職場体験の様子です。

職場体験の様子です。