生徒一人一人が，タブレットを使いながら，日頃のお金の使い方について振り返り，お金の意義や価値について考えました。

　「鉄を加熱すると，どんな変化が起きるか。」という実験に取り組んでいる２年生。小さな変化でも見逃さないようしっかりと観察に取り組んでいました。

２学年に廊下には，国語の授業で作成した短歌の作品が並んでいます。どれも名作ばかりです。

連休明けに数学科では，教科書の第１章「式と計算」の中から文字式の計算テストを行いました。子どもたちは，問題集を使って，十分に準備をしてきたようです。

　四季があるという日本の特徴には，どのような秘密があるのかを，資料や地図帳から読み取っています。地図には，たくさんの情報があります。そうした地図から見つけた情報を関連させることで，日本の四季への理解も今までとは違ったものになることでしょう。

　２年生の学年掲示板を見ると，『あいさつの声が響く学年に』という目標が掲示されています。また，国語科で学習し，作った短歌が「戸頭中　短歌大会」として掲示されています。どの作品も，思いやその時の様子が伝わってくる短歌ばかりです。