『季節を楽しむ心』をテーマに粘土でお菓子作りに取り組む２年生。

　今日の授業では、エネルギーの変換について学習しました。電気は光や熱、運動のエネルギーに変わるということを、具体的なもので確認しながら理解を深めていました。

　２年生の体育はマット運動の学習。これまで学習した技をもとに、自分がチャレンジする技を決めて練習に取り組んでいました。友達と技のできばえを確認し合いながら、技能の向上を図っていました。

　古典の学習に取り組みました。作者はどんなことを考え、作品を書いたのでしょうか。また、現代を生きる生徒たちは、作者の思いをどのように理解するのでしょうか。作品を通して、時間を越えた対話ができるといいですね。

　比較級と最上級について学習しました。ＩＣＴ機器を活用し、単語や表現の確認を行い、定着を図りました。

　自分で設定した課題を解決するためのプログラミングの制作を行いました。時間割をみんなで共有したり、確認したりするためのシステムを考えました。

　マット運動に取り組んでいる２年生。自分で挑戦する技を決め、意欲的に取り組んでいるようすが見られました。また、タブレット端末を活用して、技のできばえの確認、課題となるところをチェックしながら技能の向上に取り組んでいました。

　英語ではコミュニケーションの向上が求められています。日々の学習の中でコミュニケーション活動を取り入れながら、向上を図っています。

　単元で学習したことを確認、そして、さらなる理解の定着を図るために問題練習に取り組みました。今月末には、定期テストも予定されています。日頃の積み重ねを大切にし、頑張ってほしいと思います。

陸上練習頑張っています。
あたたかい日差しの中、バトンパスの練習をしたり作戦を考えていたりと2年生生徒それぞれ学習に励んでいます。

三者面談や普段の生徒たちとの会話でも来年の受験についての話がちらほらと話題にのぼるようになってきました。
今、2年生のフロアには受験対策の参考書問題集の見本が紹介されています。今日は中間テストの範囲も配られています。準備をしっかりしてテストや受験対策をしていきましょう。

　三角形の合同条件について学習しました。合同条件について理解を深めるためにゲーム的な要素を入れた授業展開に、生徒たちは興味をもって楽しそうに授業に取り組んでいました。

　電流や電圧についてグループで協働し、学びを高めていました。どのグループも課題に対して一生懸命に取り組む様子が見られました。

　剣道の学習が続いています。最初の頃より、生徒たちの上達する姿が見られ、竹刀を振る姿、また、竹刀の音もしっかりとしてきました。

　３つ以上のものや人を比べて、「一番〜」と伝える表現について学習しました。具体的なものや人の例文で説明しながら、理解を深めていました。

　三角形の合同について学びました。「似たようなことを小学校でも学習しました」という声も聞かれるなど、生徒たちは小学校からの学びが中学校の学習にもつながっていることを実感しながら学習に取り組んでいました。

　マスクづくりもいよいよ完成間近の２年生。ミシンを巧みに使って、最後まで丁寧に仕上げている様子が見られました。

温かい気持ちをもって働くことができました。

相手の思いを感じることが大切ですね。

こちらも美味しいものが出来上がるまでの体験をしています。