学校が再開しても短縮日程だったこともあり、今年度のマラソンタイムがようやく今日から始まりました。走るのは校庭ではなく、校舎の周りをグルッと1周です。密にならないようにスタート場所を学年ごとに変えました。熱中症対策のため、マスクは外して走りました。久しぶりに走った子も多かったと思いますが、歩かないで走りきることができました。教室に戻ってから市町村をアレンジしたマラソンカードにチェックします。

　６月から学校生活が再開しましたが、子どもたちが学校生活に慣れるように、段階的に先週までは短縮日程で進めてきました。今日からは普通時程で学校生活が始まりました。それに伴って、久しぶりにお掃除の時間を設けることができました。ただ、密を避けるために、今までと違って一斉清掃ではなく、人数を分担して進めることにしました。少人数でも自分の役割を責任を持って取り組むことができました。

今日は、３年生が今年度初めての校外学習に出かけました。
社会科の学習で、自分たちの住む町の様子を見に行きました。子どもたちは「このあたりは家が多い。」「田んぼが多い。」などつぶやきながら、メモをしたり，絵を描き込んだりしました。地域の人に元気よく挨拶もできました。

６月３日(水)の第１回クラブ活動では、組織作りや活動計画立案だったので、今日の第２回クラブ活動の時間から、実際に計画に沿って活動が始まりました。「料理・手芸クラブ」「スポーツクラブ」「理科クラブ」「卓球クラブ」「イラストクラブ」「パソコン・ゲームクラブ」の６つのクラブに分かれて活動しました。それぞれ楽しく活動できました。

６月９日（火）に「みどりの時間」ということで花壇に花の苗植えを行いました。密にならないように、学年ごとに時間や場所をずらして実施しました。子どもたちが植えやすいように、学校応援団の皆さんに協力していただきました。花壇の整備やマルチがけ、花苗植え付けの補助など、たいへん暑い中、作業していただきました。子どもたちも暑さに負けず、一生懸命作業しました。学校応援団の皆さんのご協力と子どもたちのがんばりのおかげで、きれいな花壇が仕上がりました。

当初は４月に予定していた避難訓練ですが、コロナによる臨時休業のため、ずっと延期になっていました。６月からの学校再開により、今日実施することができました。
地震による火災を想定し、机の下に隠れた後、校庭に避難しました。命を守るために大切なことは何か。校長先生や係の先生からお話がありました。

今日は移動図書館の日でした。
昇降口前廊下に町図書館の職員の方が用意していただいた本を借りることができます。
全校生だと混み合うので、今日は低学年中心の貸し出しでした。「何を借りようかな」と楽しそうに選んでいました。

６月１日から学校教育活動が全面的に再開しておりますが、４年生以上で構成する児童会委員会活動もそれぞれの委員会ごとに意欲的に活動しています。今日は、環境委員会の皆さんが、校門前の花びらに気づき、自分たちで進んで掃き掃除をしていました。素晴らしいですね。

文科省や県教育委員会からのコロナウイルス感染症対策の指針の中で、今後熱中症が心配されるので、体育など運動をするときには、必要な約束を決めて、マスクをしなくてもよいとされています。今日は天気も良く、気温も上がったため、外での体育はとても暑く感じられました。上記の指針を受けて、本校でもマスクなしでの体育を実施しました。本日保護者に向けての文書を配布しましたので、詳しくはそちらをご覧下さい。

コロナウイルス感染防止のために、いろいろな取り組みをして安全に気をつけていますが、他にも命を守るために気をつけなければならないことはあります。本校では集団登校をしているので、登下校の安全のために、班長さん・副班長さんには歩行や横断のときに班員の世話などしっかりとがんばってもらいたいと思います。今日は、登校班長会を開いて登下校の安全について確認しました。

　文科省から出された「学校の新しい生活様式」を基に、本校でも「まきばっ子　新しい学校生活様式」を作成し、各教室に掲示すると共に、子どもたちにも意識して生活するよう指導しています。各自作成したフェイスシールドも活用しています。

　今日から給食が再開しました。約1ヶ月半ぶりです。今日のメニューは「ドライカレー・海藻サラダ・ミニチョコクレープ」でした。感染防止に配慮して、給食の配膳時は廊下で距離を取って並び、席もなるべく離れて無言で食べました。今までと違い少し面倒な面もありますが、子どもたちは久しぶりの給食に満足したようでした。

　今週は、２１日（木）、２２日（金）の２日間登校日でした。先週の登校日は１日だけでしたが、今週は日数も時間も少し増やして、だんだんと学校生活に向けて体を慣らしていきたいと思います。来週２５日（月）からは毎日登校し、給食もあります。ただし５月中は無理せず、短縮４校時で給食を食べてから１３：００に下校します。
　授業中や給食の時など、活動場所の設定や教室での机の配置、手作りのフェイスシールドの活用など感染防止に配慮しながら進めて参ります。
　今後も様々な制約・制限が出てきます。ですが、みんなで知恵を絞り、創意工夫しながら進んでいきます。保護者の皆様、地域の皆様、今後もご支援ご協力をよろしくお願いいたします。

今日５月１５日（金）は、子どもたちにとって約１ヶ月ぶりの登校でした。
学校に来るのを楽しみにしていた児童も多かったようです。２時間という短い滞在でしたが、子どもたちの元気な顔を見ることができて良かったです。
今回は、３密を避けるために、それぞれの学年が広い特別教室を活用したり、休み時間や下校時間をずらしたりしながら行いました。
やはり、学校に子どもたちの声が響くのはとてもうれしいです。

保護者の皆様には、子どもたちの健康管理、家庭学習、不要不急の外出自粛等、ご理解並びにご協力いただいおりますことに深く感謝申し上げます。教職員も５月７日の学校再開に向けて、学習の準備や環境整備などに励んでおります。子どもたちの声がまた学校に戻ってくる日を楽しみにしています。

＜お知らせ＞
　家庭学習の充実に向けて、利用できるサイトを掲載します。どうぞご活用下さい。
１　文部科学省ホームページ「子供の学び応援サイト」
　　　　https://www.mext.go.jp
２　「ちびむすドリル」
　　　　https://happylilac.net/syogaku.html

校舎の様子（前とどこが違うかな？）

　まきばっ子の皆さんは、どのように過ごしているでしょうか。学習は進んでいるでしょうか。５月２０日から家庭訪問が始まります。玄関先でのご挨拶となります。また、ＰＴＡ総会要項、学年懇談会要項等を持参しますので、どうぞご覧ください。昨年度までとは少し違ったお知らせも入っています。どうぞ、お楽しみに！！

　＜お知らせ＞
　家庭学習の充実に向けて「活用力育成シート」及び「定着確認シート」が福島県教育委員会より提供されています。５月１１日（月）まで、県教育委員会義務教育課のホームページ（活用力育成シート・定着確認シート福島県内の小・中学生のみなさんへ）に掲載されています。
　どうぞ、ご活用ください。
　県教育委員会義務教育課ホームページ
https://www.pref.fukushima.lg.jp/sec/70056a

　今日、４月１５日（水）、学校の花壇のチューリップが咲いています。とても、綺麗です。風に揺れている花を見ていると、穏やかな気持ちになりました。
　今、学校では先生方が学校再開後の教育活動について知恵を絞ったり、準備をしたりしています。児童の皆さん、臨時休業が終わったら、安心して登校してくださいね。先生方は、皆さんを待っていますよ。

　おはようございます。
　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、今日１３日（月）から２１日（火）まで、臨時休業となります。保護者の皆様には大変ご迷惑をおかけしますが、ご理解とご協力をお願いいたします。
　休業中の家庭学習についてですが、新学期が始まったばかりですので、前年度の復習を中心に取り組んでいただければと思います。詳しくは、「休業中の学習について（お願い）」や「学年だより」をご覧ください。どうぞ、よろしくお願い申し上げます。
　また、「学校だより（カラー版）」をホームページにアップしていますので、ご覧いただければと思います。
　今日は、冬に逆戻りしたかのような天候です。体調を崩されませんように・・・。

　４月６日付けのプリントでお知らせしました通り、４月１０日(金）に予定されておりました「第１回授業参観」並びに「ＰＴＡ・体育文化後援会総会」が中止となります。詳しい内容はプリントをご覧ください。年度初めということもあり、４月６日にたくさんのプリントを配付しており、保護者の皆様には大変ご迷惑をおかけしております。お詫び申し上げます。
　また、新型コロナウイルス感染拡大防止の観点より、子どもたちの安全・安心を最優先に考え、学校行事等の中止、延期が余儀なくされております。ご理解とご協力をよろしくお願い申し上げます。
　さらには、現在、年度当初ということで、メールの再登録をお願いしている時期であり、メールによる配信ができない状況です。しばらくの間、お子さんを通じてのプリントによるお知らせとなります。お子さんに、学校から渡されたプリントがないかどうか、声かけをよろしくお願いいたします。今日も、大切なプリントを配付しております。どうぞよろしくお願いいたします。

　４月８日に交通安全教室を実施しました。命を守るための大切な学習です。今年度は、密集を避けるため、学年毎に時間をずらしての実施となりました。１、２、３年生は実際に学区を歩き、信号機のある横断歩道の渡り方、信号機のないところの渡り方、歩道の歩き方等を学習しました。４、５、６年生は自転車の乗り方です。校庭に模擬道路をつくり、信号機のある交差点の渡り方、歩行者がいたときの注意の仕方等の学習をしました。また、全体会は放送で行われ、６年生に「家庭の交通安全推進委嘱状」が交付されました。