今日は、４年生でプログラミング教室がありました。一人一人タブレットを用いて、算数の角度と図形の勉強を、スクラッチと呼ばれるプログラミングを使って学んでいきました。
　初めは、分からない用語の多さに四苦八苦していた子供達でしたが、先生やアドバイザーの講師の方の話をよく聞いて操作を覚えると、目的の角度を作ることができるようになりました。さらに慣れてくると、正方形や正三角形、星形やきれいな模様など様々な図形を作って、プログラミングの基礎に触れていきました。
　授業後も、様々な図形や模様作りに挑戦して、とても意欲的な子供達でした。