６月９日（火）
職員間で授業参観を相互に行い、授業力向上のために研修を行っています。
今日行われた理科の課題は、「かいろの成分を使って熱が発生する化学変化を調べよう」というものでした。
生徒は温度上昇だけでなく、他の変化も記録してレポートを書いていました。