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最新更新日:2021/05/25 |
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研究協議 ー先生方も頑張っていますー
2校時に行われた授業についての事後研究会を放課後に行いました。授業者の自評を踏まえながら、今回の授業について話し合いました。
○自分の考えを持たせるため、既習事項の確認や解決への見通しを持たせることが大事。 ○ブロック操作をしながら、言葉でも説明できると理解が深まる。 ○ペアでの考えの交流は、自分の考えに自信を持って発表するために有効。 ○発表ボードは、自分の考えを表現する手立てとして有効。発達段階に応じて、マス目から罫線へなど発展させていくとよい。 手立てが有効であったこと。今後の研究の課題など等たくさんの意見が出され、協議が深まりました。 これからも日々の授業改善に取り組んでいきたいと思っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
いわき市立郷ヶ丘小学校
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