本日は，ＩＣＴスタッフの方を講師として，プログラミング教育に関する自主研修を行いました。子供たちに楽しくプログラミング的思考を身に付けてもらうための手段として活用できるスクラッチというソフトについて研修を行いました。先生方も実際にパソコンを動かしながら熱心に研修を行いました。
　プログラミング的思考とは，次期学習指導要領においても大切にされていて，「子供たち自身が自分が意図する活動を実現するために必要な動きや記号の組み合わせ方，その改善方法を論理的に考えていく」力です。様々な学習をとおして子供たちはプログラミング的思考を身に付けていきます。