５年生算数の三角形と四角形の面積の学習の様子です。８枚切りのMサイズのピザ２枚と、６枚切りのLサイズのピザ１枚はどちらが大きいのかについて考えました。今までに習った平行四辺形や四角形の面積の求め方をもとに、三角形の面積の求め方について考えました。他学年の先生たちも授業を参観し、一緒に勉強をしました。