本日（９月１９日）の２校時、１年１組で授業研究を行いました。算数　３つのかずのけいさん　の授業で、４＋５−２の式になる問題づくりの授業でした。１年生にとっては少し難しい内容でしたが、子どもたちは、既に学習した内容を生かして意欲的に学習に取り組むことができました。
　まず最初に、デジタル教科書で既習内容を視覚的に振り返りました。その後、めあてをつかみ、ワークシートに絵や問題文を書き入れました。最後に、友だちと自分の考えを発表し合い、練習問題を解いて授業が終わりました。
　デジタル教科書での確認や作業しやすいワークシートの活用、ブロックを使っての発表など、素晴らしい授業を参観することができました。こどもたちが学習した今日の内容は、今後の繰り上がり・繰り下がりのある計算の学習に、生かされることと思います。
　以上の内容は、９月に掲載したものですがカテゴリーを変え、再度更新したものです。