１年生が大休憩で校庭に出るようになり、また小玉っ子の動きに変化が出てきました。１年生に関わりたい上級生はこのときを待っていたので、さっそく一緒に遊んでいます。遊具で遠慮がちにしている１年生がいれば譲ってあげたり誘ってあげたりしています。うまくできない１年生がいれば、進んで力を貸しています。こういう場面の積み重ねが思いやりや信頼を育んでいくのですね。

進んで行う姿が見られます。自分もかつては１年生だったことを思いだし、してもらったことをまねて行ったり、してもらえたらうれしいことをしたりするってすてきなことです。これが小玉っ子のよさだと思っています。
　自分で考え、判断し、行動する態度や力をどんどん育てていきたいです。

委員会活動の時間、１〜４年生は体育館に集合しました。そこでは、４年生を中心にして新しい縦割り班に分かれ、メンバーを確認しました。今年は掃除以外のときにも縦割り班での活動を計画しているので、１年間なかよくやっていきましょうね。

明日からは新しいメンバーでの委員会活動が始まりますが、今日も６年生が自主的な当番活動を行っていました。
１年教室前では、２年生が牛乳パックを切り開く作業を手伝っていました。「誰かのために」行動できる小玉っ子たちなのです。

２〜６年生の縦割り清掃が始まりました。移動や清掃時に騒ぐことなく取り組んでいたのが立派です。やればできるのです。このことが当たり前にできるようにしたいです。