6/27 次の単元テストに向けて、計画的な学習を
来週は単元テストはありません。
再来週に各学年２教科の単元テストがあります。 技術・家庭と保健体育の単元テストです。 どちらも１００点目指すつもりで取り組んで欲しいと思います。 技能教科の単元テストをなめてはいけません。 ５教科に比べると範囲も少なく覚えることも単純です。 しかし、技能教科での知識をテストする回数は少ない分、このテストは大事です。 高校入試合否の資料となる調査書では自教室でやる５教科も特別教室や体育館でやる４教科も同じ点数として合計します。 技能教科はテストの回数が少ない分、１年間の評価に与える１回のテストの影響は大きいのです。 技術・家庭や保健体育の筆記テストの１点は調査書への影響を考えると５教科の２倍３倍にもなることもあります。 ９教科どれもがんばることが大事です。 技能教科のテストは頑張れば５教科よりも結果に結びつきやすいテストです。 こういうところをがんばることが着実な成果を残すことにつながります。 １年生 ７月１１日（木）技術・家庭 ７月１２日（金）保健体育 ２年生 ７月１０日（水）技術・家庭 ７月１２日（金）保健体育 ３年生 ７月 ９日（火）技術・家庭 ７月１２日（金）保健体育  6/27 南魚沼市図書館から、利用マナーについて 6/27 クマに注意を、南魚沼市からの情報 車で走行中に、山から出てきて道路を横切るクマ１頭が目撃されています。 時間が早朝などではなく午前１１：１０頃とのことで、クマ遭遇の危険が心配です。 ここ最近、山沿いでクマの目撃が相次いでいます。 クマとの突然の遭遇を避けるため、被害防止対策の実践をお願いします。 ・鈴、ラジオなど音の出る物を身に着ける ・できるだけ複数人で行動する ・作業中なども、こまめに周囲を確認する ・早朝や日没後の行動をできるだけ避ける ・クマのエサになるようなものは、外に出しておかない ・作業所や倉庫、車庫など、侵入されないように戸締りをする 6/27 １年生に「似顔絵入り『にいがたの文化人』パンフ」を配付しました。 １年生に配付しました。ぜひ、各ご家庭でも保護者の皆様も見ていただければと思います。 送付文面の一部を掲載させていただきます。 「にいがた文化の記億館」(新潟市中央区万代3)から、本年度の１年生を対象に、本県ゆかりの文化人・教育者120人の業績を簡単に紹介した似顔絵入りパンフレットを寄贈したいと、昨年度に続き申し入れがありました。 ご承知のように本県は、近現代において多くの文化人が輩出し、芸術・教育・科学等、さまざまな分野で先駆的、独創的な役割を果たし、輝かしい業績を挙げてまいりました。 同館では2015(平成27)年、それら文化人を副読本「みんなで伝えよう~にいがた文化の記億」としてまとめ、県教委と新潟市教委の後援で県内中学校に40冊ずつ配付しました。 似顔絵入りパンフはこの副読本の活用と普及を願い作成したとのことです。 中学生が、本県輩出の偉大な人物を知り、その努力した姿からどう生きるかを学び目標にできれば、キャリア教育の充実につながるでしょう。また郷土に対する愛着や誇りも育まれ本県の発展にも寄与できるものと考えます。 サイトも開設しておりますのでぜひご覧ください。 新潟県の歴史を知ることはとても大事なことだと思います。 にいがた文化の記憶館 新潟日報メディアシップ５階 ↓ ↓ ↓ https://nmmc.jp/person 6/27 保健だよりから、すこやか週間についてのコメント
先日配付した保健だよりの記事について掲載します。
すこやか週間の生徒の振り返りから 生徒のコメント ・メディアの時間を減らすことは難しかったけど、就寝時刻を守ることができて良かった。（１年生） ・運動することでメディアの時間を減らすことができた。（１年生） ・メディアが９０分以内の日が少なかったので、時計を見て気をつけていきたい。（２年生） ・家族全員で話し合って、メディアの時間を守れるようにしたら守ることができた。（２年生） ・特にメディアの時間を意識して過ごすことができた。（３年生） ・この１週間は、時計を見ながら生活することができた。 普段は、ゲームをするところを勉強時間にすることができて良かった。（３年生） 保護者から生徒へのメッセージ ・メディアを使わないようにするため、外で活動したり、本を読んだり一生懸命工夫していました。（１年生） ・家族みんなで声をかけながら目標達成に向けてがんばることができました。メディア時間は特に頑張りました。（１年生） ・自分でしっかりルールを守って実行して良かったです。（１年生） ・基本的なことは守れていました。メディアの時間が長い日もありましたが就寝時間は守れていました。（２年生） ・意識して過ごしていたようですが、時間の配分が上手くいっていないように思いました。今後改善できるといいです。（２年生） ・朝時間がなく、朝食を食べられていないので、早く寝るよう心がけてください。（３年生） ・早く寝られるような工夫をしていってほしいです。これからも健康に過ごしてください。（３年生）  6/27 生徒の５月の振り返りから クラス、学年、学校、委員会に関して
毎月月末に行っているアンケートの集計結果です。
評価項目は担当の分掌によって月ごとに変わるものもあります。 質問６ クラス、学年、学校、委員会に関して 学級・学校のためになることを毎週１回以上することができたか できた ５２．８％ まあまあできた ３６．４％ あまりできなかった １０．１％ できなかった ０．７％ 質問７ クラス、学年、学校、委員会に関して 週１回以上、誰かに「ありがとう」と言われたか できた ６０．８％ まあまあできた ３１．１％ あまりできなかった ７．３％ できなかった ０．７％  6/26 保健だよりから、第 1 回すこやか週間の取組結果 第１回すこやか週間の結果をお知らせします 第１回すこやか週間（生活強調週間）で規則正しい生活習慣を心がけるよう取り組みました。大和中学校の目標は、 １ メディア端末利用時間（学習目的での利用を含まない）を９０分以内にする。 ２ 夜１１時までに寝る。 ３ 主食・主菜・副菜のそろった朝食を食べる。 となっています。 上記のグラフを見ると、バランスの良い朝食の達成率は９割近くとなっており、ご家族のご協力のもと頑張って取り組めたのではないかと思います。 しかし、メディア端末利用時間の達成率が７割程度という結果でした。自分で利用時間をコントロールできていた人は１週間ずっと続けられている一方、できなかった人は１日しか守れていない・・・という状況で、個人差が大きいことが分かりました。 第２回は夏休み明けに実施予定です。夏休みは、自分で生活を決めて過ごして行かなければなりません。健康に過ごすために自分の生活がどうか振り返り、日頃から規則正しい生活ができるといいです。 6/26 １学年だよりから、学級目標発表！
１学年だよりから、学級目標についての記事を掲載します。
１年間いいクラスにするように頑張っていきましょう。 １組 ＰＬＵＳ ＵＬＴＲＡ １０１ 〜ＹＡＭＡＴＯを胸に前進せよ！〜 担任の先生からクラスへメッセージ ＰＬＵＳ ＵＬＴＲＡ（プルスウルトラ）は、ラテン語で「さらなる前進」「もっと先へ」を意味する言葉で、この１年間で１０１を大きく前進させようという意味が込められています。そのために意識することを、Ｙ（やる気）、Ａ（明るい）、Ｍ（メリハリ）、Ａ（あいさつ）、Ｔ（チームワーク）、Ｏ（思いやり）の６つのアルファベットで表しました。 この１年で、１組の皆さんが大きく成長してくれることを期待しています。 ２組 唯一無二 〜な・み・へ・いで楽しさゲットだぜ！〜 担任の先生からクラスへメッセージ １人１人の個性を生かして、みんなで HAPPY な唯一無二のクラスを目指します。そのためにも、自分の行動・言動をしっかりと考えて過ごすことができるようにしていきましょう！ ３組 悪の心にアンパンチ！ みんなを笑顔にするANPUNCH☆HEROES 103 H helping E each other R right heart O omoiyari E energetic S smile♡ 担任の先生からクラスへメッセージ クラスのみんなを笑顔にできる本物の HEROES になってください！1 年間でどれだけこの目標を達成できるか楽しみです。私も103 の一員として一緒に頑張っていきます。 ４組 「ちいかわ」 担任の先生からクラスへメッセージ 学級目標の意味は、「チームワーク、いいクラス、かしこい、笑いが起きる」の頭文字をとって「ちいかわ」としました。「いいクラスだった！」と言えるように1 年間頑張りましょう！ スタディ１ 「八人八色 一心同体」 担任の先生からクラスへメッセージ ８人の個性を尊重しながら、全員で居心地の良いクラスを作っていきましょう。  6/26 生徒の５月の振り返りから、生活について
生徒の5月の振り返りから２
毎月月末に行っているアンケートの集計結果です。 評価項目は担当の分掌によって月ごとに変わるものもあります。 質問４ 生活に関して 相手よりも先に挨拶をすることができたか。 できた ４７．７％ まあまあできた ４０．４％ あまりできなかった １０．５％ できなかった １．４％ 質問５ 生活に関して 週１回以上、誰かに「ありがとう」が言えたか できた ５６．６％ まあまあできた ３８．８％ あまりできなかった ４．５％ できなかった ０．０％  6/25 生徒の５月の振り返りから 学習に関して
毎月月末に行っているアンケートの集計結果です。
評価項目は担当の分掌によって月ごとに変わるものもあります。 質問１ 学習に関して 自分の目標に向かって、計画的に学習を進めることができたか できた ４９．１％ まあまあできた ４２．２％ あまりできなかった ８．７％ できなかった ０．０％ 質問２ 学習に関して 他の人の考えを聞いて、わかることが増えたか 増えた ５９．９％ まあまあ増えた ３６．６％ あまり増えなかった ３．１％ 増えなかった ０．３％ 質問３ 学習に関して 自分の考えを他の人に伝えられたか できた ５４．２％ まあまあできた ３８．５％ あまりできなかった ５．９％ できなかった １．４％  6/24 地区大会から学習への切り替えを！今週は大事な週です！
今週は木曜日に全学年で英語と理科の単元テストが、金曜日には１年生は数学の単元テストがあります。
今年度は中越地区大会が長期にわたった影響で、６月は家庭学習の習慣が弱くなっていることを心配しています。 部活動の変化の時ですが、６月末の学習習慣は夏から秋までの意識や取組に大きな影響を与えます。 今週は単元テストがあることを機に、今日からの３日間はしっかりと学習に取り組んでもらいたいと思います。 部活動が無いということは言い換えれば「夕食までの２時間を学習時間にする」ということです。帰ってからゲームをするような３日間にしてはいけません。 ６月の切り替えができないとそれは１年後２年後に大きな差となります。高校に進んでよりよい高校生活が送れるかどうかは、中学時代にしっかりと家庭学習をしたかどうかにかかっています。 各ご家庭でも声かけをしていただきますようお願いいたします。  6/24 【重要】３年生と保護者の皆様へ、県高等学校教育課からの発信情報
新潟県教育委員会 高等学校教育課から重要な情報が発信され始めています。
進路についての情報は時折調べて確認をしていただくことが大切です。 下記サイトをご確認ください。 【重要です。親子で確認を。】 高等学校入学者選抜に関する情報 ↓ ↓ ↓ https://www.pref.niigata.lg.jp/sec/kotogakko/ny... 体験入学について【計画的に考えての参加を】 ↓ ↓ ↓ https://www.pref.niigata.lg.jp/uploaded/attachm... 【保護者の皆様もご覧ください。】 令和７年度新潟県公立高等学校入学者選抜について 「Compass To Your Future〜未来への羅針盤〜」 ↓ ↓ ↓ https://www.pref.niigata.lg.jp/uploaded/attachm...   6/24 １学年だよりから、外国籍の生徒からのメッセージ 先々週に１０３の２名の生徒が大和中を後にしました。 その生徒についての記事です。 ワールドクラスに在籍し、勉強を頑張っていた生徒がこのたび、帰国をします。 帰国をする２人の生徒からお別れの言葉をもらいました。伝えたいことを日本語に訳し、自分の言葉でしっかりと話していました。 その内容を紹介します。 こんにちは。 今日私は学校へ来る最後の日です。 最初に、この２か月間ありがとうございました。 私は、みんなと過ごしたすばらしい思い出を決して忘れません。 クラスで協力して活動したとき、私が分からないことがあれば、班のみんなが助けてくれたことがとても嬉しかったです。助けてくれた皆さんに感謝します。 私はクラス全員の名前を覚えました。みんなのことは忘れません。どうか皆さんも私のことを忘れないでください。 最後になりましたが、マレーシアはとても美しい国です。是非、遊びに来てください。待っています。 先生、皆さん ありがとうございました。 こんにちは。 今日は私が学校に来る最後の日です。この２か月とても楽しかったです。 特に、理科と美術の授業が面白かったです。 クラスの友達に、優しくしてくれる人がいました。とても嬉しかったです。 みんなと、大和中学校で過ごしたことを忘れません。 ウズベキスタンに帰っても日本語の勉強を頑張ります。 みんなも頑張ってください。ウズベキスタンにどうぞ遊びに来てください。待っています。 ありがとうございました １年３組では生徒同士で企画をし、レクリエーションや１年３組から２人へのプレゼントの贈呈など、心のこもった贈り物が用意され、２人とのお別れを惜しみました。帰国をしても元気で頑張ってほしいです。 お元気で！また、会いましょう！ 6/24 中越地区大会終了、ご声援ありがとうございました。
中越地区大会へのご声援たいへんありがとうございました。
おとといの会場には行くことができませんでしたので、記事が作成できませんが、ご容赦ください。 今回は出向いた会場で保護者の皆様からたくさん声をかけていただき本当にありがとうございました。応援の様子も掲載してもらいたいという声もいただきました。 選手とベンチそして保護者の応援の３つの視点で掲載させていただいたつもりであります。 新潟県中学校体育連盟のサイトに競技によっては今年度の大会結果や勝ち上がり状況が掲載されています。 よろしかったらご覧ください。 更新されていないところには昨年度の大会結果が掲載されています。 中越地区大会トップ https://niigata-chutairen.jp/result/chiku02.html 大会結果トップ https://niigata-chutairen.jp/result/index.html 新潟県中学校体育連盟トップ https://niigata-chutairen.jp/  6/24 中越地区剣道大会結果
6/22に開催された中越地区剣道大会の結果をお知らせします。
男子団体戦 決勝トーナメント１回戦 大和 − 本成寺 負  6/24 中越地区卓球大会結果
6/22に開催された中越地区卓球大会の結果をお知らせします。
【男子団体戦】 決勝トーナメント １回戦 大和 ３−２ 宮内 勝 ２回戦 大和 ０−３ 田上 負 県大会代表決定戦 準決勝 大和 ３−１ 出雲崎 勝 決 勝 大和 ３−０ 津 南 勝 地区５位で県大会出場 【男子個人戦】 ・２回戦敗退 順位決定戦17位 県大会出場 ・２回戦敗退 順位決定戦17位 県大会出場 ・ベスト１６ 県大会出場  6/24 中越地区バレーボール大会結果
6/22に開催された中越地区バレーボール大会の結果をお知らせします。
女子バレー 決勝トーナメント 準決勝 大和 ０−２ Glitter ３位決定戦 大和 ０−２ 三島 地区４位で県大会出場  6/21 ７月の保護者用カレンダーをアップしました。 よろしくお願いいたします。 また、土日もさまざまな行事が入っています。 暑さの厳しい日も多くなってくることでしょう。 健康面にご留意いただき、元気で活力ある７月にしていただきたいと思います。 保護者用カレンダー７月 ↓ ↓ ↓ 保護者用カレンダー７月 6/21 中越地区柔道大会に参加した２年生の外国籍生徒が帰国します 自国に帰国して健康で頑張ってほしいと願うばかりです。 今日の話の原稿をいただきましたので掲載させていただきます。 今日は柔道部で最後の部活動をした後で、職員室にあいさつに来て大和中を後にするとのことです。 メッセージを掲載します。 みなさん、こんにちは。 私は１年３ヶ月、みんなと一緒に過ごしました。 日本に来たときは、日本語がぜんぜんわかりませんでした。 ワールド教室で、まい日、日本語を先生たちとたくさんべんきょうしました。 私は、大和中学校で、たくさんのことをけいけんしました。 キルギスには給食がないので、日本ではじめて食べました。とってもおいしかったし、みんなといっしょに食べるのは良かったです。 そして、うんどうかい、がっしょうさい、ぶかつなど良い思い出をみんなとつくることができて楽しかったです。 とくに、じゅうどうぶで活動したことが、いんしょうにのこっています。じゅうどうぶのなかまは、私にしんせつにしてくれ、いつもたすけてくれました。じゅうどうぶのみんなや先生方にとても感謝しています。おかげでくろおびをとることができました。 ２年生のみんなといっしょに、楽しい時間をすごしてきたのでみんなと会えなくなるのが、とてもさびしいです。 私の友だちは、とてもしんせつで私をうけいれてくれて、うれしかったです。私はみんなが大好きです。 ありがとう。みんなの幸せを祈っています。 みなさん、先生方本当にありがとうございました。  6/21 【重要】保護者の皆様へ、ドリルパークを活用しましょう
市からＩＣＴ環境を毎年アップデートしていただいています。
今年度のことで特に知っていただきたいことではｉＰａｄのアプリで自主学習のための「ＡＩドリル」です。 児童生徒の解答状況に応じて、出題される問題をＡＩ診断して出すものです。 学習が苦手な生徒が難しい問題ばかりで行き詰まってしまうこともありませんし 簡単に解けてしまう生徒が退屈で飽きてしまうこともありません。 市から生徒一人一人に会った「個別最適な学び」を支援するために導入していただいたものです。 下記の動画をご覧いただき、ぜひ有効に活用していただきたいと思います。 お子さんには「ミライシード」の「ドリルパーク」と言っていただければ分かります。 ドリルパーク 操作説明 個別最適化されたドリルに取り組む流れ ドリルパーク ミライシード https://bso.benesse.ne.jp/miraiseed/products/dr...  |
|
|||||||||||||||||