取手小学校では、児童の「書く力」を高めるために、国語科の研修に取り組んでいます。今回、５年生の授業を参観し、放課後に研究協議をしました。根拠や理由を添えて自分の考えを表現できる力を身に付けることができるよう授業研究を重ね、学習指導につなげていきたいと思います。