今日から、生徒会の学年委員会の取組として次のものに取り組んでいます。

全校キャンペーン　授業態度改善プロジェクト

１．タイトル「イケメン三獣士を助けろ！〜授業態度編〜」

２．ねらい
○専門委員会の際、各学年からの課題として、「授業態度の改善」というものがあがったので、楽しい企画とともに、授業態度を改善するきっかけとしたい。

３．期間
６月２８日（月）〜７月２日（金）の１週間　※状況によっては延長することもある。

４．やり方
・各授業で、「着席」（学年委員がチェック）「授業態度」（教科担当がチェック）
　「積極性」（教科担当がチェック）　の３項目でA・B・C評価を行う。
・学年委員が、各クラスの評価シートに記入をし、教科担当の先生からサインをもらう。
・これを、１〜６限（５限の日もある）で行う。
・その日のＡ・Ｂ・Ｃ評価の個数を記入し、終学活後に担任の先生からサインをもらう。
・放課後、中央廊下に掲示してある「全体の評価まとめ」と「すごろく表」の記入と、クラスキャラクターの移動を行う。
・次の日の朝学活の係からの連絡で、昨日の評価とコメントをする。

５．すごろくの進め方
・評価の結果ですごろくを進めていく。
・Ａ評価の個数×１マス進む。Ｂ評価はそのまま。Ｃ評価の個数×１マス戻る。
・チェックポイントごとに、各学年の学年委員会担当の先生を助けることができる。


今日のの朝学活での連絡
・１週間、学年委員会の全校キャンペーンで「授業態度改善プロジェクト」をします。
・「授業前の着席」「授業態度」「積極性」の３つの項目でＡ・Ｂ・Ｃ評価します。
・中央廊下に掲示してあるすごろくを進めて、各学年委員会担当の先生を助けられるように頑張りましょう。

写真は廊下の掲示のすごろくです。