地形の名称を入れて、日本各地のさまざまな特色のある地形を学んでいます。
名称をタブレットで検索して、個々にさまざまデータのアクセスします。
地形でも真上から見る生徒もいれば、その地に立つ視点で見る生徒もいます。
拡大してみる生徒もいれば引いてみる生徒もいます。
個別最適な学びのツールとして、膨大なデータだからできることです。