２年生の教室では国語の問題をタブレットで表示させ、回答は紙のプリントに書き込むという活動をしていました。
今後、テストのデジタル化や家庭学習のデジタル化が進んでいくものと思われます。
問題が紙で配付されないことは、欠席の生徒が後日受験する場合などは公平性の面デメリットがあります。
カバンも軽くなります。
２年生ももう慣れたもので、ときどき画面を拡大して問題の一部を確認するなどしていました。