6/17 男女バスケ部 新体制スタート
１５日の中越大会で残念ながら惜敗となってしまった男女バスケ部が、本日の部活動から１，２年生の新体制でスタートしました。走り込みやドリブルシュートなど基本的な練習が中心でしたが、「ガンバーッ！」と大きな声で声を掛け合いながら、練習に励んでいました。
   6/17 １，２年生授業の様子
２年生の英語ではデジタル教科書を活用して、教科書の内容の読み取りを行っていました。教師の質問にテンポよく答える姿がありました。
同じく２年生の社会では、南蛮貿易について映像を使って学習していました。一通り学習した後、生徒がポルトガル商人となり、ゲーム的な要素を取り入れながら学習を進めていました。 １年生の国語では、「わたしの主張」作文を書く活動を行っていました。一人ひとりが自分の主張について考えた構想を点検してもらっていました。点検を待つ行列にびっくりしました。とても積極的な様子がうかがえました。    6/17 進路決定に向けて 〜高校説明会リハーサル〜
６時間目の総合の時間に、３年生は７月６日（火）に実施する「高校説明会」のリハーサルを行っていました。当日の実施とおりに、各教室に希望する高校ごとに分かれ、校長室へ高校の校長先生を迎えに行ったり、説明会の司会進行を行ったりなど、生徒主体で実施します。リハーサルでは３年部職員が校長調先生役となっていました。
   6/17 いいね大和中の放送
すっかり給食時の放送の名物になった「いいね！大和中！」
毎日、放送委員の生徒が読み上げ、一言付け加えてくれています。 今日は、どんなイイネ！が読まれたかな？   6/15 中越地区大会１日目の結果 応援ありがとうございました
本日行われた中越陸上・各種大会の結果をお知らせします。
○男子バスケ 対小出３０−６１ 初戦惜敗 ○女子バスケ 対小千谷中１７−４３ 初戦惜敗 ○サッカー 対六中・津南 ３−０勝、対塩沢中３−０勝 ２日目へ ○男子テニス 団体 予選２位 ２日目へ ○女子テニス 団体 予選惜敗 ○バレー 対十日町南２−０ 勝、対小出２−０勝 ２日目へ 個人情報保護の観点から、団体種目のみの掲載とさせていただきました。 （写真はバレー部の試合前の練習風景です）   6/15 次は自分たちだ！ 〜剣道部、柔道部、吹奏楽部〜
今日、大会がない部は午後から練習でした。
体育館を使用する部がなかったため、いつもは武道場で練習している剣道部が体育館で活動していました。広々とした中で思う存分、打ち合いを行っていました。 武道場では、柔道部が熱い中ですが寝技の練習に励んでいました。 コンクールまで約１か月となった吹奏楽部は合奏練習を行っていました。音にも厚みが増し、迫力のすごさに圧倒されました。    6/15 中越大会 選手の様子２
小出郷体育館で行われている男女バスケットボールの様子です。
  6/15 大会の様子です 〜サッカー、テニス〜
大原運動公園で行われているサッカーとテニスの大会の様子です。
   6/15 大会のない生徒も頑張っています
今日、大会が行われない生徒は国語、数学、英語のプリント学習を行っています。どの教室もシーンと静まりかえった中で、聞こえるのはシャープペンで字を書く音と扇風機が回っている音だけという、とても集中している様子でした。３年生のあるクラスの黒板には、大会に参加する生徒へ向けて『克己心』という応援メッセージが張られていました。
   6/15 中越陸上・各種大会の朝です
本日は中越陸上大会と各種大会のうちサッカー、テニス、バレー、バスケットの大会が行われます。天候にも恵まれ、大原運動公園で行われるサッカーとテニスの大会も気持ちよくプレーができそうです。写真は準備を頑張っているサッカー部と出発前の男女バスケ部です。
   6/14 頑張れ大和中！！２
明日中越地区大会のサッカー
来週中越大会の柔道と剣道 頑張れー！！    6/14 頑張れ大和中！！１
男子バスケットボール
バレーボール 女子バスケットボール 明日中越地区大会！頑張れ！    6/14 数学の公開授業 ２年生
発表時には聞き手の方に体を向けてと言うことを意識しています。
発表することにも慣れ、堂々と発表しているところがいいですね。 発表に対して、みんなで拍手！ 発表して良かったというプラスの気持ちをお互いに大事にしています。    6/14 ＡＬＴ（外国語指導助手教員）の授業
班ごとになんて問題について考えて、
答えを用意できたら、ＡＬＴのところに行って英語で答えを伝えます。 ちょっとだけ緊張の瞬間、オッケーをもらって席に戻り、また次の問題にチャレンジ。   6/11 学習の成果は 〜単元テスト〜
今日は１，２年生が理科の単元テスト、３年生が理科と数学の単元テストでした。そのため、３年生は２日間、１，２年生は前日である昨日が部活停止日でした。
生徒会の学習委員会が行っている家庭学習時間調査の結果が毎日、放送で発表されていますが、「学年×１０分」の目標達成率がほとんどのクラスで５０〜６０％にとどまっています。「継続は力なり」毎日の家庭学習を積み重ねていってほしいです。   6/10 運動会のリーダーを考える １年生
運動会への取組が始まっています。
今年度の運動会は熱中症防止のために、１０月に短縮時程で行います。 夏休み中にさまざまな準備に取り組むこともあり、各学年でリーダーを選出しています。 １年生４クラスは、３年生３クラスに合わせて３チームに編成し直しますが、中心となる組織を学級を超えて検討しています。 がんばれ１年生！   6/10 学級目標達成のために １年生
学級目標をつくるためにかける時間は同じではありません。
時間で決まるものではないですから。 クラスによっては、学級目標達成のために、どんな意見が集まっているか、担任がまとめたプリントをみて考えているクラスもありました。 １年間掲示する学級目標掲示に取り組んでいるクラスもありました。 まもなくお見せできると思います。    6/10 暑くなってきた中で夏の作業
２人の校務員の仕事は夏になるとますます大変です。
草もすぐに伸びるし、天気とにらめっこの毎日です。 身近でプライドを持って仕事をしている大人の姿を生徒に見てもらいたいので たまにこういう写真を掲載します。   6/10 災害対応高機能ラジオまもなく完成！
２年生すごいです。ハンダごてで金属を溶かして部品を組み立てていく
うまくならないというのが普通はいくつかはありますが、この完成のどの高さはすごい。 難しさをわかっていただくために拡大写真を掲載してみました。いかがでしょう。    6/10 これぞ３年生という雰囲気
上の写真は３０１の授業風景
廊下から教室に近づいたときに物音が全くせず、空き教室かと思ったくらい。 この「静」の授業は１年生と２年生ではできないなあと思いました。 下は、３０３英語 バスケットボールの発祥は？別の言い方は？などの質問に 答えが飛び交っていました。   |
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