国語では「ＡＩについて考える」
２種類のビデオを見てＡＩと生活について考えました。
これをもとに自分なりの考えを構築していきます。

理科では自然界の循環、食物連鎖に関わる学習でした。
ヒトの存在と自然界について考えることが世界的に進められています。
生徒はどう考えているのでしょうか。

　２限に全学年が通称「webテスト」（新潟県web配信集計システム）を行いました。新潟県の取組で、学力向上を図るため１０年ほど前から県内の小中学校で行っている学力診断テストです。昨年度は感染症による臨時休業等の影響で行われませんでしたので、２年ぶりの実施となります。
　国数英の３教科を、今日から３日間で、１日１教科ずつテストを行います。
どのクラスも集中して取り組んでいました。

女子４×１００ｍリレーの様子です。
標準タイムを突破しての晴れ舞台です。
電光掲示板に大和中の文字が光ります。

本日行われていた通信陸上大会の結果をお知らせします。
・２年男子１００ｍ　１２位、１６位
・男子四種競技　５位（２日現在）
・男子リレー　３８位（自己ベスト）
・女子リレー　自己ベストではないもののバトンはつながりました
どの選手も頑張っていたようです。
明日も引き続き大会が行われます。応援をお願いいたします。

２年生は１限の学活で、運動会のリーダー（応援リーダー、パネル係、小物係）に立候補した生徒による演説会と投票を行っていました。軍の色や１，３年生との組み合わせは７日（水）に決定します。それぞれが演説した内容を忘れずに責任を果たし、熱い熱い運動会にして欲しいです。

コンピュータ室ではプログラミングの授業です。
現在は中学校にはＰＣルームがありますが、ＧＩＧＡスクールでの一人一台タブレットの導入により、ＰＣルームがなくなる学校もたくさんあるようです。
昔を振り返ると、ＬＬ教室で学習した経験のある方もおられるかと思いますが、
時代に応じて学校は変化していくという節目の時期にコンピュータ学習はさしかかっています。
小学校での算数や理科でのプログラミング学習、塾でもプログラミングを取り入れた塾もたくさん出てきています。
いまは、ネット上での無料のプログラミング教材もありますので、夏休みには試してみるのもいいかもしれません。

２年生の国語では単元テストを返却し、点数の確認を行っていました。
定期テストよりも良いのは、単元テストなので、テスト内容のまとまりがしっかりしていてわかりやすいことです。
スモールステップは生徒の支援で大事なことです。
生徒もこの良さを生かして学力の向上に励んでほしいと思います。