学校生活の中で信頼関係を築くことについて、担当がじっくりと話をしました。

自分の経験を踏まえたいい話でした。
人としてどう生きるかにも関わる大事な話でした。

ぜひ、ご家庭でも親子で話していただけるといいなと思う話でした。

校務員が、ブロワーで落ち葉を集めています。いよいよ冬も間近という感じです。

新潟県健康づくり財団として中学生対象にがん教育が進められています。
今日は、新潟大学教授を講師に来ていただきがん教育を行いました。
がんとは何かの説明をわかりやすくしていただきました。
まとめのスライドからいくつかを掲載します。

日本人のがん予防法：５つの生活習慣
・体を動かす
・食生活を見直す
・適正体重を維持する
・禁煙する
・節酒する


がんを防ぐための新１２か条（◎は中学生に意識してもらいたいもの）
１．たばこは吸わない
２．他人のたばこの煙をできるだけ避ける
３．お酒はほどほどに
４．バランスのとれた食生活を◎
５．塩辛い食品は控えめに◎
６．野菜や果物不足にならないように◎
７．適度に運動◎
８．適切な体重維持◎
９．ウイルスや細菌の感染予防と治療
１０．定期的ながん検診を
１１．身体の異常に気がついたら、すぐに受診を
１２．正しいがん情報でがんを知ることから

本日のまとめ
「がん」は増えています。
皆さんたちは「がん」をそれほど恐れなくても良い年代です。
でも、皆さんたちが大人になっていくと「がん」に罹る危険が増えてきます。
まだ、「がん」を克服することはできていません。
若いうちから「がん」に罹りにくいように日常生活を工夫することはできます。
また、「がん」が治る段階で見つかるように「がん検診」を受けることも大切です。

２・３限に南魚沼福祉会から３名の講師の方に来ていただき、福祉講話を行いました。
講師のうちお一人は車椅子ラグビー日本代表
もうお一人はテレビでの特集番組にも出られた方です。

２限には映像でお二人のこと知り、
３限には実際にいろいろなお話をお聞きしました。
大変有意義な時間でした。

ぜひ、夕食時に感想や思ったことなどを聞いてみてください。

南魚沼福祉会
http://minamiuonuma.or.jp

数学では、発表に重点を置いています。
この授業では職員も低い姿勢をとり、生徒の視界は発表の生徒のみです。
発表に対して、ここはどうなっているのかなどの疑問を示し、それに対して考える場面を設定しています。
徐々に生徒も慣れてきて、論理的な説明を意識するようになってきました。

英語科では特に話すことが大事です。
英語の学習にはペアで声を出しお互いに話し合うという活動を多く取り入れています。
とにかく限られた時間の中で英語を活動です。
決められた文型にさまざまな言葉を入れて話してみる。
そうやって話すことになれるようにしています。

学年朝会で社会科担当から、民主主義の学ぶ意味での生徒会役員選挙について話がありました。
人気投票ではないこと等を確認し、次回の学級活動でどんな大和中にしていきたいのか考える学年の取組について説明しました。

１限には２クラスで、大和中について良いところと改善したいところなどを考えました。

今日の１学年朝会では、１０月の自学提出１００％達成の表彰がありました。

名前を呼ばれた人が次々に立ち、最終的にこの人数。
すごいなあと思います。
代表者が賞状をもらいましたが、お互いに拍手が贈られました。

学年主任からの話は「思いやり」について
ちょうどおとといの道徳の題材でした。
校内の具体的なことを踏まえての話でした。

市教委、市外指導者、郡市内数学科教員など多数が来校され、
数学の授業を参観して、研究協議会を行いました。
生徒の反応や思考を見取り、方法が有効だったかどうかを検証します。
これだけの人数に囲まれて授業する生徒も緊張したのではないかと思います。
一生懸命に頑張ってくれました。

燕市の新潟精密鋳造株式会社から出前授業に来ていただきました。
鋳造（ちゅうぞう）や鍛造（たんぞう）の説明の後に鋳造の実演をしていただきました。
特に男子からは、おおーっという声も上がり、興味深そうに凝視していました。
製造の実演はあまりないですので、本当に貴重な時間でした。

新潟精密鋳造株式会社の動画です。

精密機械を作る技術で、無水鍋を｜新潟精密鋳造


L'hirondelle工場の日常

まもなく生徒会の球技大会が始まります。
学年関係無しに戦う球技大会です。
合唱祭で培った学級のまとまりが発揮できるといいですね。

午後からは保護者の皆様から多数来ていただき、進路説明会を行いました。
子ども任せの進路選択も親任せの進路選択もＮＧです。
親子でよく話し合って後悔の無い進路選択を行ってほしいと思います。

最初に３学年ＰＴＡからご挨拶いただきましたが、その内容の温かさに感動いたしました。

４限に体育館で栄養教諭が食育の指導を行いました。
最初に食生活チェック１０項目、記入しながらお互いのものを見比べています。
・朝食を毎日食べている。
・夕食の時間はだいたい決まっている。
・食事をとるときは栄養のバランスを考えている。
・肉より魚が好きである。
・野菜や果物をよく食べる。
・毎日、乳製品や小魚、海藻を食べている。
・お菓子やジュースなどをよく食べる。
・就寝（１時間ほど）前には何も食べない。
・夜食を食べることがある。
・食事はよくかんで食べる。
ぜひ家での話題にしてみてください。

本当の思いやりとは何か
・相手の気持ちを考える。
・相手のためにはどうすればいいのだろうか。
・相手のことを気遣い、相手の喜ぶことをしたい。
題材をもとに、それぞれの立場になって一生懸命に考えました。

２年生は地域人としてうけつぐものや大事にしたいものなどについて考えました。
地域の伝統文化で多く書かれていたものはやはり裸押し合い大祭でしたが、
中には温かい人柄やあいさつなども記入していた生徒もたくさんいました。
自分と地域の良さを再発見することを大事にしたいものです。

大和中の最高学年として、大和中の伝統を後輩達へ引き継ぐためにはどうすればいいか考えよう。
自分の意見をしっかり持ち、班で話し合おう。

生徒会役員選挙の公示に合わせた道徳の内容です。
まず、自分たちが引き継いできた伝統とは何かを確認し、話し合いました。
発表はホワイトボードでの一斉発表方式を採用したクラスとワールドカフェ方式を採用したクラスがありました。

後輩にしっかりと良き伝統を伝えてほしいと思います。

全校朝会の後に、今年度の選挙管理委員長から生徒会役員選挙の公示が行われました。
来年度の大和中学校のトップリーダーを決めるための選挙です。
公約や決意をしっかり固め、来年度の大和中学校を自分たちで作ることを考える大事な期間です。

全校朝会では、校長が「疑問や興味をもつ人になってほしい」と
傘の仕組みについて話をしました。題材は「さかさかさ」です。
からの裏と表の概念をひっくり返す傘で、たたむと周りが濡れない、模様が美しい、傘が自立するなどさまざまな良い点があります。
３千年と言われる傘の歴史を変える発明だと思います。

まだ真っ白ですが、リアルな形のシューズなど、これはうまいなという作品がいくつもありました。
創作力すごいですね。
着色したらどうなるか楽しみです。

テーマは部活動の道具です。

アートガラスのスクラッチアートを見ての感想を班で述べあっています。
スクラッチですから傷をつけて下の模様を出すようなアートです。
傷をつける下の地にどんな色をつけておくかも大事なポイントです。

細かく描いてあってきれい！
カラフル、線が細かいところ、難しそう、よく表現されている！
などの感想がありました。
次は自分たちが政策にチャレンジです。