6/23 中越地区大会４日目、卓球
卓球は今日は個人戦。
会場は十日町市総合体育館です。 試合前の練習を学校ごとに頑張っています。 ２人１組で選手を１人がサポート。これもチームワーク。 ガンバレ大和中!    6/23 中越地区大会４日目結果速報【１４：４５現在】
剣道部
男子団体戦 予選リーグ（惜敗） 大和０-５北辰 大和０-５栄 男子ソフトテニス部（県大会出場者のみ） 個人戦 ５位（県大会出場）  6/23 中越地区大会４日目結果速報【１２：５０現在】
バレーボール部（女子）
県大会出場決定戦 大和２-０東北（県大会出場権獲得） 順位決定戦 大和２-０分水 地区５位で県大会へ 女子ソフトテニス部 個人戦 惜敗 剣道部 男子個人戦 惜敗  6/23 中越地区大会４日目、ご声援よろしくお願いいたします
晴れました。
昨日の野球とサッカーも蒸し暑さとの戦いでもありました。 今日はソフトテニスが大原運動公園を会場に行われます。こちらも蒸し暑さとの戦いです。コンディションを整えて全力を発揮してほしいと思います。 今日は、大会会場が広域であるためにやむなくいけなかった卓球と、剣道にまず行かせていただきます。 昨日のアクセス数は１４５６アクセスでした。 これは今年度新記録です。 ＷＥＢを見るという応援もあったのだと感じております。ありがとうございます。 今日もご声援よろしくお願いいたします。  6/22 中越地区大会３日目結果
本日実施された地区大会の結果をお知らせします。速報でお知らせした結果も再掲させていただきます。
引き続き、明日も大会があります。応援、よろしくお願いします。 バレーボール部（女子） 決勝トーナメント １回戦 大和２-０葵 ２回戦 大和２-０大崎学園 ３回戦 大和０-２三島（惜敗） ＊明日の県大会出場決定戦へ進出します 卓球部（男子） 予選リーグ（２位通過） 大和５-０水沢 大和３-０津南中等 大和１-３小出 決勝トーナメント １回戦 大和１-３六日町（惜敗） 野球部 Ａブロックトーナメント １回戦 大和２９-０三条第一 ２回戦 大和１-１７燕吉田（惜敗） サッカー部 決勝トーナメント １回戦 大和１-０東北 ２回戦 大和０-４長岡南（惜敗） 男子ソフトテニス部 決勝トーナメント １回戦 大和２-１今町 ２回戦 大和１-２東北（惜敗） 県大会出場決定戦 大和２-０十日町（県大会出場） 女子ソフトテニス部 決勝トーナメント １回戦 大和０-３栄（惜敗） 柔道部 男子団体戦 決勝トーナメント １回戦 大和４-１長岡南 ２回戦 大和０-５三条第一 県大会出場トーナメント １回戦 大和４-１燕 ２回戦 大和１-４塩沢（惜敗） 女子団体戦 決勝トーナメント １回戦 大和０-３長岡東（県大会出場） 水泳部※県大会出場のみ 女子２００ｍ個人メドレー ６位（県大会出場） １０位（県大会出場） 女子１００ｍ自由形 ５位（県大会出場） 女子１００ｍ背泳ぎ １０位（県大会出場） 女子１００ｍバタフライ ６位（県大会出場） 女子４００ｍメドレーリレー ３位（県大会出場） 剣道部 女子団体戦 予選リーグ 大和１-４刈谷田 決勝トーナメント １回戦 大和０-５秋葉（惜敗） ＊２５日（土）の県大会出場決定戦へ進出します 女子個人戦 惜敗  6/22 中越地区大会３日目、サッカー
サッカーは２日目です。会場は長岡ニュータウンサッカー場
前半０−０から、後半も押される展開。 しかし、終了間際に相手キーパーの頭を越えるシュートが決まり勝利！    6/22 中越地区大会３日目、野球
会場は見附運動公園野球場
打線がつながって大量得点の場面です。 一打一打の集中力が良くつながるなど感心しました。    6/22 中越地区大会３日目、柔道
柔道の会場は長岡市民体育館でした。
この会場は長岡市近郊の卓球の会場にも鳴っていました。 今日は団体戦、緊迫の試合を制して見事に初戦を突破！    6/22 中越地区大会３日目結果速報【１５：１５現在】
卓球部（男子）
決勝トーナメント １回戦 大和１-３六日町（惜敗） サッカー部 決勝トーナメント １回戦 大和１-０東北 男子ソフトテニス部 決勝トーナメント １回戦 大和２-１今町 ２回戦 大和１-２東北 県大会出場決定戦 大和２-０十日町（県大会出場権獲得） 女子ソフトテニス部 決勝トーナメント １回戦 大和０-３栄（惜敗）  6/22 中越地区大会３日目結果速報【１３：３０現在】
バレーボール部
決勝トーナメント １回戦 大和２-０葵 ２回戦 大和２-０大崎学園 ３回戦 大和０-２三島 ＊明日の県大会出場決定戦へ 卓球部（男子） 予選リーグ（２位通過） 大和５-０水沢 大和３-０津南中等 大和１-３小出 野球部 Ａブロックトーナメント 大和２９-０三条第一  6/22 本日午前中の学校の様子
地区大会に参加する生徒と役員・引率職員が多いため、今日・明日は午前中３時間の特編授業です。各学年ともに、与えられた学習課題に真剣に取り組みました。
その中でも、３年生の学習態度は秀逸です。３年生の各教室からは、話し声が一つもない受験生らしい雰囲気を感じとることができました。   6/22 本日は中越地区大会、ご声援よろしくお願いいたします
中越地区大会出場のため、早朝から各会場に向けて出発しました。
水泳、柔道、バレーボール、卓球、ソフトテニス、野球、サッカー、剣道の大会に出場します。 本日の天気予報は晴れ。予想最高気温も３０度を上回っています。 暑さに負けず、練習の成果を十分発揮できるよう、ご声援よろしくお願いします。   6/20 奉仕委員とボランティアの皆さん、ありがとう
昼休みの花壇整備に奉仕委員会だけでなく、ボランティアの生徒も参加してくれています。
こういうところが大和中生徒の良いところだなと思います。 短い時間でも、一生懸命にやってとてもきれいになります。 みなさん、ありがとうございます。  6/20 動画を見ての感想は？１年生国語
同じものを見ても生徒一人一人の感想はものすごく違うと言うことを感じる授業です。
動画を見ての感想をそれぞれがタブレットに打ち込み、一斉に人の意見も写真のように一覧で見る。 このように自分の意見と他の人の意見の違いを感じることは、主張文の核などの場合には大事です。 挙手しての発表ですと数人しかできない発表が、こうすると全員ができます。考えも広がりますが、時間はかかりません。これはＧＩＧＡによって得られた大きな変化です。    6/20 指導と評価の一体化の取組、授業評価
授業の評価はＧＩＧＡの導入前には年間に時期を決めて評価をとっていました。
ＧＩＧＡの導入での変化は毎時間でもタブレットの振り返りで授業の評価がとれること。 写真は２年生の社会科で授業後半での振り返り部分です。 １時間での学習内容がわかりやすかったかなどの評価をとれるのは指導改善に役立ちます。   6/20 激走リレー、２年体育
体育館の半分を使って女子がリレーをしていました。
カーブがきついですからコーナリングが勝負のすごいリレーです。 ものすごいレースでした。 １本目の後で作戦を立て直して２本目にチャレンジします。 男子はサッカーでした。 広い体育館での体育ですが、晴れてグラウンドで行いたいですね。    6/20 ２年技術家庭の授業、スプラウトの栽培
昔の技術は栽培といって菊の栽培などをした経験がある方が多いと思いますが、現在の学習指導要領では生物育成と言ってバイオテクノロジーなども加味して持続可能な社会の担い手になることを意識した内容となっています。
取り扱う題材は「スプラウト」です。 スプラウトというのはモヤシや豆苗などを思い浮かべていただくと良いかと思います。 土を使わない生物育成です。 成長度合いを確認しながら、タブレットで成長記録をつけています。 ＧＩＧＡで、個々での写真撮影と言葉の入力で生育日誌が蓄積されていきます。    6/17 「すこやか週間」の振り返りから、生徒回答 生徒記入の「すこやか週間の振り返り」から何点かを紹介させていただきます。 テストと重なったため、メディアを少なくし、勉強に集中できた。 メディア時間と朝食でなかなかマルがとれなかったので、メディアは１２０分以上にしないこと。朝食を３食全部食べて健康で一日過ごせるようにしたいです。 やるべき事を終わらせていなくても、スマホを部屋に持ち込んでいるときがあった。そして、そのまま寝落ちしてしまうことが多かった。なので、まずはじめに、宿題や明日の準備などをしてからスマホを使うようにしたい。 寝た時刻が全体的に早かったのでよかったです。朝食は３つしっかり食べられるようになりたいです。メディアの使用時間も１２０分以内におさえられるように頑張りたいです。 半分近くメディア時間が守れていなかったからこれからはなにか条件をつけるなどして時間を減らしていこうと思いました。 朝食・就寝時間・メディアがそれぞれ５日以上達成することができたのでよかった。すこやか週間が終わっても続けられるようにしたい。 6/17 体力テストもまもなく終わり
体育館にはシャトルランの音楽が響いていますが、まもなく年度初めの風物詩である体力テストも終わります。
３年生の女子がシャトル欄を頑張り、男子は楽しそうにサッカーをしていました。 来週以後、とにかく晴れて、屋外で活動できるといいなと思います。    6/17 評価シートの配付。指導と評価の一体化を目指して。
１年生国語での評価シート配付です。
評価シートとは、単元テスト終了後に各教科で成績を出し、生徒に渡す教科ごとの通知表のようなものです。 １年生なので教科担任が丁寧に説明していました。 単元テストは年５０回以上になり、評価シートもそれとセットになる形で配付されますので５０回以上になります。 複数教科が一斉に配付されるよりもスモールステップで１教科の単元ごとの振り返りができるのは大きなメリットですので、ぜひこの良さを生かしてほしいと思います。    |
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