救急救命講習は中学生や高校生で受講した経験のある人は増えています。
しばらくすると忘れてしまいがちですので、復習しておいてください。

南魚沼消防大和分署から講師に来ていただき、救急救命講習です。
胸骨圧迫やＡＥＤの使い方について実習しました。

１・２年生や小学生の皆さんにも見せたいテストへの集中力。
運動会の時とは全く違う３年生の姿です。

この気体は何か？
薬品などは使い方によっては危険なものもありますのでアイガードを着用し実験です。
五感をフルに使って、気体は何かを推測します。さて、正解にたどり着けたでしょうか。

木材の加工の試行作品の製作中です。
さまざまなものを加工や製作することを通して、生活の中に生きる力を養います。
作ることそのものが学習の主ではありません。作ることを通して学ぶのです。

今日はとっても涼しいです。
テストに集中するにはいい環境です。
２年生がんばっています。

改めてクラスの仲間の良さを感じ
トップのリーダーとしての感動を感じた３年生
あっという間にプリントが字でいっぱいになりました。

１年生は各クラスが４軍に分かれましたが楽しい運動会だったようです。
１年生の教室では４色の紙にそれぞれの思いを一生懸命に書いていました。

自分の振り返りももちろんですが、他の人や先輩へのメッセージも大事です。
２年生の中には来年の運動会への気持ちを高めた人も多いはずです。
楽しみです。

部活動の受賞の他、英語検定や数学検定の合格も報告されました。

検定にも奮ってチャレンジしてほしいです。

応援団はあいさつ運動の時の挨拶について考えてほしいと寸劇をしてフロアに質問しました。
次回の挨拶運動が楽しみです。

図書を大切するためのクイズが出され全校生徒で答えました。
１０月は図書の強化月間とのことです。
たくさん本を借りましょう。

水の上に染料を垂らしてそれを紙に写し取るマーブル模様。
その上に想像上の動物を描いたものを切り取ってのせていきます。
それぞれが動きのある動物を描き、かたどっていました。
さて、完成の作品はいかに！

３年生２年生が圧倒されそうなくらい元気な１年生の声。
上級生は負けていられません。
運動会前ですが、合唱祭に向けても日々着々とがんばっています。

屋内で陸上競技の学習です。走幅跳の学習で助走をどう生かすか考えています。
ここでのＩＣＴ機器はタブレットを使った遅延カメラ。
録画したものが数秒後に見ることができる機器です。
遅れて再生されるので自分の姿をカメラの前で行った試技の後すぐにモニタの前に行くと１回見ることができます。
これだといちいち録画と再生をする手間がかかりません。
遅延というとイメージが悪いことが多いのですが、なるほどと思いました。

夏休み中の教職員の研修会でニュース等が子どもに与える有害性について話がありました。
本当にそうだなと思うことがありましたので掲載します。

最近朝のニュースが変わってきたように感じています。
これは子どもには見せられないなというような映像が増えたように感じていますが、他のニュース番組にしても似たようなものばかりです。
大人が見ても衝撃的な映像が多く流れているように感じています。

具体的には次のようなものが子ども達の心への影響が懸念されているとのことです。

・視聴者投稿動画で顔にモザイク等しているが現場の犯罪にかかわる状況が生々しく放映されているもの。（盗難やあおり運転など）

・殺人事件の様子がＣＧで再現されて放映されているもの。

・人が乗っている乗り物が事故に遭うカメラ映像が放映されているもの。

などです。

児童生徒の健全育成のために話題にしていただければと感じました。

今日の動きを確認します。
振興は生徒会総務が行いますが、各軍ともリーダーを中心に集団行動の声をかけてくれて助かります。

保健室前の掲示です。
保健委員会作の９月のクイズです。
よろしかったら解いて見てください。

一生懸命に走ってスピード感があります。素晴らしい。

トップになりますといった女子もおり、気合いが感じられます。

みんなでバトンをつなぐっていいですね。

今回は学年委員に長会の運営は任せているようでした。
学年委員のキビキビした運営をアイディアがいいですね。
さて、走路もきまりこれから練習です。