10/25 ２年道徳、よりよい社会のために
今日の道徳のテーマは「よりよい社会のために」です。
題材資料の舞台は電車の中です。 主人公が座席にカバンを置いて席を１つ占有してしまったことに対して、老人男性から声をかけられるところから始まります。 取組が始まった修学旅行でも公共交通機関を使いますし、合唱祭でも公共交通機関にお世話になります。社会の構成者としての自分を考える題材でした。   10/25 サッカー部の活動について
先にも掲載したように、１０月１６日の柿崎で行われたＵ−１５の大会にサッカー部２年生と３年生が参加しました。
サッカー部２年生は人数が少ないために新人大会には津南中等と合同チームを作り参加しましたが、１０月１６日の大会を節目に、大和中学校サッカー部としての活動を終了することとしました。クラブチームでサッカーに取り組む生徒も多数おり、来年度以後は大和中学校サッカー部としての募集はしないこととしました。 今朝の全校朝会でこのことを話し、サッカー部２年生のこれまでの頑張りに拍手を送りました。   10/25 全校朝会、広報委員会から
広報委員会は新聞についてのクイズを披露しました。
答えはお子さんに聞いてみてください。 プレゼンも生徒のタブレット 説明の文もタブレット 生徒朝会もＧＩＧＡスクールで変化してきています。    10/25 全校朝会、保健委員会の発表
保健委員会の発表はメディア週間の取組についてでした。
メディア週間のアンケート集計結果は Ａ評価とＢ評価がともに４５％くらい Ｃ評価が１０％くらいでした。 Ａになった理由 ・タイマーをセットする ・メディア利用時間を趣味や会話の時間にする ・寝る前にメディアを使用しない Ｂ・Ｃになった理由 ・メディア利用時間が多い ・メディア週間をあまり意識しなかった ・夜更かしをした 生活習慣を守ることのメリット ・体の疲れをとることができる。 ・勉強や部活に集中できる。 ・ストレスが減る。   10/25 全校朝会、寒くなりました。
コロナ対策で体育館の窓を開けているとはいえ、寒くなりました。
今日の全校朝会では防寒具を着て集まってきた生徒もいました。 季節の変わり目、健康に気をつけましょう。   10/24 給食の取組、残食ゼロキャンペーンの結果
１０３と３０１が同率の１位。
３０３が第３位という結果でした。 １年生から３年生までが同じテーブルでがんばるという取組です。 お互いに高めあっていってほしいです。  10/24 ＰＴＡ三役会、授業参観
つづいて２年生と３年生のクラスも参観しました。
ＰＴＡ役員の方に笑顔で話す生徒もいて、いいなと思いました。   10/22 秋のＰＴＡ環境整備作業、陸上部も
陸上競技部は単独で保護者と共同作業で倉庫内の整備です。
寒くなってきて、冬に向かっていきますが、 雪が降るのが少しでも遅く、雪溶けが少しでも早いと屋外の部は助かります。   10/22 秋のＰＴＡ環境整備作業、冬囲い
脚立を懸け高いところで作業。
保護者の皆様の手際の良さに学ぶことがたくさんありました。    10/21 ２学年朝会、修学旅行実行委員があいさつ
修学旅行に向けての動きが本格化してきています。
今日の学年朝会では、各学級で立候補や推薦で選ばれた修学旅行実行委員が抱負を述べました。 楽しい修学旅行にしたい。 大切な思い出を作りたい。 先を見た行動ができるようにがんばりたい。 団体行動をみんなで高めてがんばりましょう。 など、それぞれの考えを述べてくれました。 どれも立派な抱負で、２年生すごいなと思いました。 修学旅行については、コロナ対応の規制が現状のままですと昨年同様のさまざまな選択肢を前提に計画しないといけないことも考えられます。 選択肢や対応策をお示しし時機を見て保護者の皆様に提示できるようにしていきたいと思います。 よろしくお願いいたします。   10/20 ３年生卒業アルバム写真撮影２
写真屋さんの言葉で笑いが起きることもあり
笑顔でいっぱいです。 秋晴れの写真には最高の天気でした。 素晴らしい卒業アルバムになりそうです。    10/20 ３年生卒業アルバム写真撮影１
晴れて良かったです。
八海山をバックに卒業アルバム用の学級写真の撮影です。    10/20 ３年生合唱祭練習１
ステージに登壇
学級紹介 マスクを外し さあ歌うぞ と言う流れです。 当日は市民会館のステージ上に生徒個々がソーシャルディスタンスをとれるマーキングがしてあり、さらに距離をとって歌います。    10/20 残食ゼロキャンペーンに取り組んでいます
給食を作ってくださっている皆様や食材に感謝し、残食を減らそうと言うことでキャンペーンを行って取り組んでいます。
この数字は毎日の給食時の放送で全校生徒に報告されています。 みんなで意識を高め、残食を減らします。  10/20 タブレットを使った授業２
１年生、英語です。
２択の問題が電子黒板に提示されていて、一人一人の生徒が一生懸命に考えて、答えを選びます。 生徒の回答は、リアルタイムで集計され、生徒に返ってきます。 生徒一人一人のタブレットと電子黒板の連動。 学習を自分たちで作っているということを感じながら授業に参加しているのではないかと思います。    10/20 タブレットを使った授業１
１年生の国語の授業です。
それぞれの生徒のタブレットへの書き込みの中からいくつかをピックアップして電子黒板に表示しています。 縦書きや横書きがありますが、それでも問題はありません。 場合によっては特に取り上げて注目したい部分を拡大表示したり、画面上に色ペンで書き込んだりして授業を進めていきます。 一人一人の生徒の発表が声ではなく、目に見える文字となって生徒が受け取ることもあり、授業は変わってきています。    10/19 ２年生が学年で合唱練習をしました。
午後からは２年生が体育館に集合
各学級の合唱をお互いに披露した後で、それぞれの学級ごとに場所を変えて練習しました。 やはり、見ている人がいると、歌の雰囲気も変わります。 一段と凜々しくなった２年生でした。 今年の合唱祭はさまざまな制限を緩和し、多くの方に見ていただけるといいなと思いましたが、なんとかその方向でいけそうです。 たくさんの方に見ていただければと思います。    10/19 給食準備中でーす
給食前の廊下を歩いていると、３年生女子が給食準備中でーすと声をかけてくれました。
明るさを元気をくれる雰囲気がありがたいなと思います。 こんなはつらつとした雰囲気も合唱祭で伝わるといいなと思います。  10/19 ２年理科、単元テストを返しました
机上には単元テストと解答用紙があります。
テストを返すときには正答を確認すると同時に、 次にどう生かすかを考えます。 家庭学習でしっかりと復習しましょう。   10/19 班で調べて、それぞれタブレットでまとめよう
２年生社会科です。
アジアの地域について調べ、そのことについてどう発信するかをプレゼンソフトでまとめます。 タイピングスキルも伸びて、ささっと文字が入っていって文章になる生徒もいました。 共有場面では、自分が打った文字を共有してみんなで見ます。 声を出さなくとも、これも発表です。    |
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