10/3 １年道徳、ゴミ箱を増やすべきか？
観光立国をめざす日本で、ゴミ箱を増やすべきかどうかという題材です。
ゴミ箱を増やすことに賛成か反対かのどちらかを選択して考えました。 難しい問題です。日本の美しさと日本に来る人住む人の意識などさまざまなことを考えなくてはいけません。 大人も悩む大きな問題ですね。みなさんの意見はどちらですか？    10/2 １年社会、アジアを学ぶ
ディスプレイには中国をさらに地区別に分けた図が示されています。
一つの国でも場所によっていろいろと違います。 地理の学習も楽しいですね。 しっかり復習して単元テスト頑張ってください。   10/2 ２年英語、比較の文  英語では比較の文を学習しています。 画像を参考に 「○○は○○よりも○○である」 「○○は一番○○である」 などの文を作っています。 10/2 ２年数学、みんなで解こう
班で教え合って問題を解いています。
問題によって得意不得意もあったりしますから、互いに高めあってほしいなと思いました。 友達と教え合うのは百人力です。   10/2 ３年英語、なるほどなるほど なるほどと思った表現は 「もの」ｈａｓ〜 は 〜がある というふうに訳すのだと話がありました。 「部屋」ｈａｓ「窓」 という場合には 「部屋」に「窓」がある と訳すということです。 人なら「〜を持っている」ですが、 物なら「〜がある」と訳すと言うことですね。 10/2 ３年生数学と理科
３つのクラスではどのクラスでもテストの丸つけが行われていました。
一昔前だと「解答の紙を配ります」と一人一人に紙が配られていました。 丸つけの後にはその紙は不要になることがほとんどです。 現在はタブレットで解答が配信され、それを見て丸つけです。 ペーパーレスでエコということになると思います。    9/28 ２学年朝会、２年生へ正副生徒会長からのメッセージ
今学期末には生徒会役員選挙があります。
大和中を創っていくためにとても大事な選挙です。 ２年生の成長のためにも、大和中生徒成長のためにもとても大事な選挙です。 そこに向けた思いを生徒会長と生徒副会長の３名が２年生に語ってくれました。 ２年生はしっかり受け止めていたようです。 生徒の力で学校を創るそういう気持ちを大事にして欲しいです。    9/27 魚沼四市二郡中学校新人陸上競技大会２
本日開催の魚沼四市二郡中学校新人陸上競技大会の速報です。（１６：１５現在）
共通女子四種競技 ４位 女子４００ｍリレー ７位   9/27 魚沼四市二郡中学校新人陸上競技大会
本日、十日町市陸上競技場で開催されている魚沼四市二郡中学校新人陸上競技大会の速報をお知らせします。（１５：１５現在）
共通男子２００ｍ ５位 共通男子走高跳 ４位 １年男子１００ｍＨ ２位 共通女子走高跳 ５位 共通女子走幅跳 ４位 共通女子砲丸投 ３位 「巻き起こせ！ 大和旋風！」    9/27 １学年朝会、後期学年委員のあいさつ
後期の学年委員のあいさつです。
ほとんどの生徒が初の学年委員ということになるのかな 頑張ってほしいです。 よろしくお願いします。    9/27 １学年朝会、前期学年委員おつかれさま
学年朝会です。
前期の学年委員を代表して学年委員長が、 他の学年委員は起立してねぎらいの拍手をもらいました。 おつかれさまでした。    9/27 昨日の図書委員会の様子
学級文庫で配付していた本を棚に返しています。
これも前期と後期の切り替わりの大事な作業です。 一人一人が本に親しむ環境ができるように頑張っています。    9/27 後期専門委員会がスタートしました
昨日の専門委員会の様子です。
後期の専門委員会がスタートしました。 心機一転頑張ってほしいと思います。    9/26 ２年道徳、正義を求めて
足尾銅山の鉱毒を取り上げた題材を元に学びました。
歴史に学ぶ題材です。 足尾銅山について 日光市ホームページ https://www.city.nikko.lg.jp/bunkazai/ashiodouz... 足尾鉱毒事件 NHK for School https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_i...    9/26 １年道徳、情報モラルについて考える２
１年生の道徳は１学年部職員が総出でした。
こういう授業はお互いに見合うことで、ＧＩＧＡの研修になったり、授業者の取り上げ方の違いが研修になったり、学ぶことが多いです。 生徒の反応もさまざま。これも大事な職員研修です。    9/26 １年道徳、情報モラルについて考える１
いろいろなネットのメッセージが相手に（自分に）どんな印象を与えるか。意見を出し合って、それぞれの感覚で座標上に置いてみました。
なかなかおもしろいＧＩＧＡ時代の道徳だなと感じました。 一人一人の感覚がクラスメートに視覚で共有される。言葉の分析も大事ですが、こういう感覚的な理解も大事だなと思います。それぞれの感覚をすりあわせて深い学びにつなげます。    9/26 ３年道徳、心にしみこむ言葉の力
コミュニケーション力を鍛えるということで、後半には班活動も行われました。
道徳は実践力になることを重視しています。    9/25 教科書を見せてもらってください。２年国語
大人でも学ぶことのある内容が掲載されている教科書。
２年生は「１００年後の水を守る」という題材の学習をしていました。 世界では近い将来、食糧や水の争奪戦が始まるという予測もあります。 日本ではきれいな水は当たり前ですが、世界で水道の水が飲める国は非常に少ないです。 日本の水に感謝したいものです。   9/25 教科書を見せてもらってください。３年国語
国語の教科書には題材に社会問題になった内容などもあります。
今日の内容は「フロン規制の物語」です。 環境について、なるほどなるほどと思う内容があります。 よろしかったら見せてもらってください。   9/25 教科書を見せてもらってください。３年社会
今日の内容は社会保障制度です。
社会保険、公的扶助、社会福祉、公衆衛生などについて学習しています。 大人になってあらためてみると社会科の公民の内容は社会人としても役に立つ内容が多いです。よろしかったらお子さんに教科書を見せてもらってください。   |
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