1/12 南魚沼郡市児童生徒美術展にぜひお出かけください
美術担当から展示作業の写真をもらいました。
次の土日はぜひ池田記念美術館の美術展を参観いただければとありがたいです。 大和中だけでなく、南魚沼市の子ども達の作品を見ていただければと思います。    1/12 ３年英語、もし私が．．．だったなら
If I were rich , I would buy ( ).
皆さんはカッコにどんな言葉を入れますか？ 英語の授業はほとんど英語で行われています。 ＡＬＴとのやりとりも楽しいです。 次の問題は、If I were Doraemon ..... でした。 皆さんがドラえもんだったなら、今欲しいアイテムは何ですか？ ３年生のある生徒の答えは、思わずナルホド！という答えでした。 多くの人が知っているあのアイテムです。 よろしかったらご覧ください。 ドラえもんの道具 https://www.tv-asahi.co.jp/doraemon/tool/    1/12 １年技術家庭、人の良さを認める力
製作学習は大和中学校生徒のよさが光る場面です。
ものづくりに一生懸命に取り組んでいます。 介助員の話では、製作の時に他の生徒の作品をいいねとほめることがとても自然にできる生徒が多くなったとのことでこれはとてもうれしい一言でした。 大和中生徒の誇るべきところですね。    1/12 １年数学、空間図形をタブレットで
黒板、電子黒板、生徒のタブレット
３つを駆使しての学習です。 電子黒板には生徒個々のタブレットの画面が表示されています。 空間図形は立体ですから、思考を３次元にして考える工夫が必要です。 頭の中でしっかりとイメージできたかな？    1/12 ２年国語、朝ご飯と学力の関係は？
Ｗｅｂ問題の解説をしていました。
問題として提示されている資料は、朝ご飯を食べるかどうかとテストの平均点をグラフにしたものです。 さて、このグラフを科学的にどう分析できるかというところですが、どうでしょうか。 深く考えることが求められます。    1/12 ２年理科、単元テストの重点問題を協力して確認
班ごとになる指示が出て机を合わせているところでした。
単元テストでポイントとなる問題をお互いの力を合わせてもう１回確認をしようということです。 できた人は教えることでさらに考えを深め広め、できなかった人はいろいろな観点から理解できる。それが班活動のポイントです。チームワークいいなあと感じました。    1/12 ３年生保護者の皆様へ、三者面談に向けて
１限の学級活動で学習の確認テストの結果が手渡されました。
確認テストの結果とともに「フォローアップ」のシートも配付されています。 自分の学習ポイントを分析して、自分が重点を置いた方が良いところや弱点として克服した方が良いところなどを学習に生かすためのものです。 ３年生保護者の皆様は、来週の進路の最終確認の三者面談を迎えるにあたり、金土日を有効活用していただき、お子さんと一緒に今回のテストの振り返りをしていただければと思います。 卒業までの登校日数はもう３０日ちょっとです。入試で力を出せるようにご支援いただければと思います。    1/12 ワールドの生徒が南魚沼郡市児童生徒美術展に行ってきました
ワールドの生徒が日本語支援教員と池田記念美術館に行って、南魚沼郡市児童生徒美術展を見てきました。
芸術に国境はありませんと感じさせてくれる姿です。 一つ一つの作品をよく見つめていたようです。いい時間だったようです。 ワールドの生徒は美術の時間にいろいろなデザインの表現をがんばっています。 言葉の壁のない表現活動と交流、いいですね。    1/11 県総体冬季大会（アルペンスキー）結果
本日、松之山温泉スキー場で県総体スキー大会（アルペン）が実施されました。結果が届きましたのでお知らせします。
女子 回転（ＳＬ） ８位 １０位 残念ながら、ＳＬでは全中出場を果たすことができませんでしたが、全力を出し切ることができたと伺っています。 さて、本年度の全中は、２月６日（火）〜９日（金）に長野県野沢温泉スキー場カンダハーコースで開催されます。当校の選手２名は、７日（水）に開催される大回転（ＧＳＬ）に出場します。引き続き応援よろしくお願いします。  1/11 １年英語、単語を調べる
タブレットを活用して、題材の範囲の単語を調べていました。
もくもくと一生懸命に調べていました。 入学当時から比べると学習の姿が中学生らしい集中力になったなと感じます。   1/11 １年美術、見えないものを表そう
今日の題材はなんと、見えないもの（音楽）を描くことが課題です。
音楽をイメージして、構図や色を考えて絵にしてイメージを作っています。 どんな完成になるか楽しみです。 今日の曲は「シンコペイテッドクロック」 これを形、線、点のみで描きます。    1/11 ２年理科、単元テストの返却
今回の範囲は電流と磁界などが入った単元でした。
電流も磁界も目に見えないものですから、実感しにくいものですから難しいです。 問題の図にいろいろな情報を書き込んで考えることが大事です。 家でもしっかりと復習するようにしてください。    1/11 ３年社会、公民的分野
今日の学習内容は銀行です。
公民的分野は本当に社会人になるための学習内容なのだなと思います。 見ていてもあらためて重要だなと思うことばかりです。 しっかりと復習しておきましょう。   1/11 ３年英語、南魚沼市を発信しよう
大和地区の名店や、本気丼（まじどん）をアピールしたいなどのアイディアが出ていました。
「マジって英語でなんと表現すればいいのだろう」などなど発信しようと考えると課題がたくさんありました。 どんなふうに発信するのか楽しみです。    1/11 リクエスト献立のアンケート、さあどれにしようか
昨日、３年生にはリクエスト献立のアンケートが配られていました。
どれも食べたくて迷うメニューばかりです。 見ているとそれぞれまちまちです。 どれが中学校生活の思い出のメニューとして登場するか楽しみです。  1/11 県総体冬季大会（クロスカントリー）結果速報
本日、十日町吉田クロスカントリーコースで県総体スキー大会（クロスカントリー）が実施されています。速報が届きましたのでお知らせします。
男子５ｋｍフリー（ＦＲ） １２位（全中出場） 見事、全中への切符を手に入れました。 明日は、クラシカル（ＣＬ）です。引き続き応援よろしくお願いします。  1/11 プログラミングの授業２，３年技術家庭
今日取り組んでいたプログラミング学習サイトについて紹介します。
アルゴロジックです。 授業で取り組んでいたのはアルゴロジック２です。 できればぜひチャレンジしてみてください。 操作は簡単です。パーツを組み合わせてプログラミングしていくことでできます。 途中からはプログラミングにいかにムダがないかという視点で達成時間も気にすると更に良いプログラムになります。 アルゴロジック２ https://algo.jeita.or.jp/prm/2/index.html アルゴロジック https://algo.jeita.or.jp/   1/11 プログラミングの授業１、３年技術家庭
３年生のプログラミングの授業です。
プログラミングの要素は「順次」「反復（繰り返し）」「分岐（判断）」です。 これを組み合わせて課題を解く学習に取り組んでいます。    1/11 １年生と２年生は確認テストをがんばっています
１限と２限は確認テストを頑張りました。
手応えはどうだったでしょうか。 現時点での進路・進学先はどうなっていますか。 自分なりの目標をしっかりともって３学期を頑張っていきましょう。    1/10 県総体冬季大会（アルペンスキー）結果速報
本日、松之山温泉スキー場で県総体スキー大会（アルペン）が実施されています。速報が届きましたのでお知らせします。
女子 大回転（ＧＳＬ） ４位 （全中出場） ６位 （全中出場） １３位 １４位 昨年に引き続き、２名の選手が全中に出場することになりました。 明日は、回転（ＳＬ）です。引き続き応援よろしくお願いします。  |
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