がっこうたんけん　その３

　おんがくしつ
うたをうたったり がっそうをしたりします。
たくさんの がっきが あります。じゅんびしつにも，いろいろな がっきが あります。

　ずこうしつ
え をかいたり，こうさくをしたりします。
じゅんびしつには，のこぎりなどの どうぐが おいてあります。

　としょしつ
たくさんの ほんがありますね。
１ねんせいのきょうかしょに のっているほん，２ねんせい・・・などで わかれていたり，どうわ・むかしばなし・れきし・・・などで わかれていたりして，さがしやすいように せいとんされています。

がっこうたんけん　その２
　
　りかしつ
いろいろな じっけんをすることができます。じっけんどうぐや おくのへやには，じんたいもけいも あります。
　
　ぱそこんしつ
１ねんせいは，さんすうのべんきょうを するときも あります。
　
　かていかしつ
５ねんせいや ６ねんせいが かていかのべんきょうで つかいます。つくえには すいどうや がすこんろがかくれているよ。

がっこうを たんけん してみよう。
　こうちょうしつ
おおきなテーブルといすもあります。ここで かいぎをすることも あります。
　ほけんしつ
けがをしたり きゅうに ぐあいがわるくなったりしたときには，ほけんのせんせいが みてくれます。
　ほうそうしつ
まいくをつかって，みんなのきょうしつに おしらせをすることができます。

　１年生のみなさん，宿題は進んでいますか？　ひらがなが定着してきたら，今度は細かいところに目を向けてみましょう。書き順はもちろん，「とめ」「はね」「はらい」そして「かたち」は整っているでしょうか。間違いやすいひらがなをまとめました。「おりかえし」はとても難しいところですが，できるときれいな字に近づきます。さらにステップアップしましょう。

　４月の教室の様子です。入学した子ども達を迎えるために，桜満開でしたが，季節が変わり，子ども達の作品を飾れるよう張り替え中です。これから素敵な作品をたくさん飾りたいと思います。

　ノートやドリルを使うとき，左手（利き手でない方）はどこにあるでしょうか？　頬杖をついていたり，膝の近くにあったりすると，だんだんと背中が丸まってしまいます。写真のように，押さえるために机の上にでているか，確認してみましょう。
　また，消しゴムを使うときは，左手で消したい文字の近くを押さえて，上下に小刻みに擦って消します。消しゴムも上手に使って，学習に取り組みましょう。

　正しいえんぴつの持ち方で，運筆ができているでしょうか？　きれいな文字やきれいな姿勢は，正しい持ち方から生まれます。一年生の今，えんぴつの持ち方をマスターしましょう。
　三つの指で鉛筆を支えます。芯から見たときに，三角ができていると良いです。一緒に，お箸の持ち方もチェックしてみましょう。お箸の持ち方と，えんぴつの持ち方は似ています。どんなところが同じか，考えてみましょう。

　口の形に気を付けて，大きく開き，発声しましょう。言語の習得には，「聞く・話す」が重要です。国語の教科書のお話をじっくり，繰り返し，声に出して読みましょう。音読カードの右側に「かていがくしゅうがんばりかあど」がありますので，音読をしたら忘れずに記録しましょう。
　教科書を持つ姿勢は，両手で教科書を持ち，背表紙を机にトンと置きます。正しい姿勢で，正しい発声ができるといいですね。

　長いお休みの間，ちょっと長い本を読むことにチャレンジしてみてはどうでしょうか？　おすすめの本を紹介します。読んだ本は，音読カードの左側にある「どくしょちょきん」に記録してください。たくさん本を読んだ人には，図書委員会から賞状がもらえます。記録できる本は，絵本，小説，図鑑，学習漫画です。漫画やすでに記録してある本，教科書の内容は記録できませんので，気を付けてください。
　写真の本は，小学校の図書室にある貸出本です。早く，図書室を使ってみたいですね。たくさん本を読んで，かしこい子になりましょう。