まちがえやすいカタカナをしょうかいします。

１.小さい「や」「ゆ」「よ」「つ」のマスのかくばしょにちゅういしましょう。
　たてがきのときはマスの右上「１のへや」に、よこがきのときはマスの左下「４のへや」にかきます。

２.はなすときにのばす音はカタカナでは「−」でかきましょう。

もういちどみなおしてみましょう。

きょうはまちがえやすいかん字をしょうかいします！


かん字二文字「左右」(ひだりとみぎ)で「さゆう」とよみます。「右左」とかかないようにしましょう。
かきじゅんにもちゅういです！赤い線が一画目です。「左」はよこぼうから、「右」は一画目がよこぼうではないのでちゅういしてかきましょう。

もういちどかくにんしてみましょう。

　5月１２日の時間割・算数の答えに間違いがありました。
写真の通りです。申し訳ありません。
　
　同じく１２日の国語の漢字のプリントは２枚です。
説明が不足していました。

　学校で　先日まいた　ミニトマトのたねから　めがでました。
まいたとおりに　いちれつに　ならんでいます。

　みなさんの　ミニトマトも　じきに　めがでると　おもいます。
めがでたら　「は」のかたちをよく見て　くださいね。
まっていて　くださいね。

どうとくのコーナーをつくりました。
こころがうごいた　できごとやじぶんのおもいを　ここに　はっていきます。
おともだちが　やさしくしてくれたこと。
くらすのみんなでがんばったこと。
おうちのひとの　すてきなところ。
きれいだなと　おもったけしき　などなど。
たくさん　はっけんしていきましょうね。

先生のいえでも　ミニトマトを　そだてて　います。
たねではなく　なえをかって　うえました。
よるや　かぜのつよい日には　へやにいれています。
あたたかいために　せいちょうが　早いです。
みなさんのミニトマトは　たけがひくいので　ぼうは　ひつようありません。

もう　花がさいて　みも　できはじめて　います。
花やみは　くきに　ちかいほうから　さいたり　大きくなったり　するのですね。
　

ミニトマトの　たねまきに　ちょうどいいきせつに　なりました。
たねまきを　しましょう。
くばった　たねのふくろに　まきかたが　書いてあります。
よく読んでから　まきましょう。
はちに　土を　いれたら　すじをつけます。（1まい目）
すじのなかに　たねを　１０つぶくらい　まきます。（２まい目）
やさしく　土を　かぶせます。（３まい目）
たねが　ながれないように　やさしく　みずを　あげましょう。


　

　いま学校では　きれいな　花が　さいています。
ビオトープでは　カエルが　ないていました。
きせつが　はるから　なつへ　かわろうと　しています。
はじめの　しゃしんは　サクラソウです。
つぎの　しゃしんは　パンジーです。

　さて　生かつかでは　ミニトマトのたねを　まくじきに　なりました。
ことしは　おうちで　たねまきを　してもらいます。
その　じゅんびをしたのが　３まい目の　しゃしんです。
　

みなさんこんにちは。
学校のない日がつづいていますが、えんぴつのもちかたをおぼえていますか？
そこで先生たちからクイズです！

三つのしゃしんを見て、どれが正しいえんぴつのもち方かあててみましょう。
じぶんのもち方とこのしゃしんをくらべてみましょう。どうだったかな？

えんぴつは正しくもって学しゅうしましょう。

しゅくだいのかん字ドリルはすすんでいるかな？
がんばってすすめた人ならできるはず！先生たちからかん字のもんだいです。

三つのしゃしんはくみあわせると一つのかん字になります。
どうくみあわせるか、かんがえてみましょう。

こたえあわせはかん字ドリルをみて、じぶんでたしかめましょう。
わからなかった人は、かん字ドリルをみてれんしゅうしてみよう。

今日は担任紹介をします！

写真左　２年１組　杉崎　千裕
「こんにちは。１組の担任になりました。みなさんに会うことをとても楽しみにしています。それまで元気でいてください。」

写真右　２年２組　長南　万里奈
「２組の担任になりました。元気な２年生と一緒に遊んでお勉強できる日を楽しみにしています。笑顔で会いましょう」

ここで宿題です！！
次に会う時までに２年生の先生の名前と顔を覚えておきましょう。

　教室に誕生日の掲示物を作りました。誕生日の順番に並べてあります。始業式の日に撮った写真も貼りました。今はだれもいない教室ですが，少しにぎやかになりました。
　学級文庫もきれいに整えました。みんなが手に取る日を待っています。

　１年生のときに植えたチューリップの球根から，花が咲きました。色とりどりに咲いていてきれいですね。