今日は４年生のオンライン学級活動（試験的な実施）の１回目でした。たくさんの子供たちが参加してくれて，声を聞くことができたり，笑顔を見ることができたりして有意義な時間でした。楽しい時間を過ごすことができました。

　前回提出してもらった内容を見ると，４年生の皆さんが一生懸命課題に取り組んでくれているのが分かります。大変な中で頑張っているのが伝わってきました。
　さて，20日（水）21日（木）の２日間で２回目の課題を配付させていただきます。健康状態の確認もさせていただきますのでよろしくお願いいたします。（１回目の課題は分散登校の時に提出してください。）
　４年生のオンライン学級活動の試験的な実施を21日（木）22日（金）の9:30〜10:00に行います。可能な時はぜひ参加してみてください。
　
　

皆さんこんにちは！
課題は順調に進んでいますか？

今回も前回に引き続き，体育の学習です。
課題をやったり，テレビや動画を見たりと姿勢が悪くなっていませんか？

その時は，写真のようにタオルを使ってストレッチをしましょう。タオルを使って肩回りを回すことによって，姿勢が良くなり学習に集中できるようになります。気分転換にやってみましょう！

みなさん，こんにちは。元気に過ごしていますか？
本日から，時間割を活用した学習の開始です。学校での生活をイメージして規則正しい生活を心がけていきましょう！

さて，いきなりですが体育の学習です。体育の課題にある，「5．ボール系運動　２タオルを使って投球フォームの練習」の模範をのせたので，参考にしてください。

１枚目
　このようにタオルのはしを結ぶと持ちやすくなります。

２〜３枚目
　野球のピッチャーをイメージして投げると，かっこ良い投球フォームになります。かっこ良く投げられるように，たくさん練習しよう！目指せ大谷翔平！！

　課題の中に教科書「絵の具でゆめもよう」の図工の課題があります。絵の具をつけたダンボールを画用紙にこすりつけたり，ビー玉に絵の具をつけて画用紙の上で転がしたり，家にあるものを使う等して，工夫して作品づくりをしてみてください。

　７日、８日で新しい課題を御家庭に伺って配ります。取手の全部の学校で分担して作った課題です。時間割もありますので、めやすにして頑張ってください。茶封筒に入っているものが明記されています。過不足がありましたらお知らせください。