国語の「広告を読みくらべよう」の授業では，同じ商品でも，書き手の意図によって２つの広告の表し方がちがうことを考えることができました。キャッチコピー，色，レイアウト等さまざまな視点から，一人一人がしっかりと考えることができ黒板にも意見がいっぱいになりました。　

　クラスのためになる仕事や，クラスのみんなが喜ぶ仕事を，自分たちで考えて行う会社活動を始めました。今日は休み時間天気が悪かったのですが，レク会社のメンバーがクイズやゲームを企画してくれて，楽しく過ごせました。自主的に考えて活動する姿に感心させられました。

　国語の「走れ」では，中心人物の気持ちを変化前・変化後・変化した理由に色分けして，ガイドトライアングルにまとめました。キーワードとなる文をおさえて，中心人物の気持ちの変化をしっかりとらえることができていました。

　図工では「コロコロガーレ」に取り組んでいます。ビー玉を転がすコースを取り入れた工作を工夫して作成中です。シーソーやすべり台の装置を付ける等，アイディアいっぱいです。