運動界で踊る幸せの種を練習しました。去年ぶりに外で踊りましたが，多くの子がきれのあるダンスを踊っていました。気分が乗って，楽しそうな雰囲気でした。

　英語の時間に，〜できる，という説明の仕方を学習しました。その英文を使って，自己紹介をしたり，遊びながら学習できるすごろくに挑戦したりしました。暑さに負けず，元気に取り組んでいました。

　応援団の団員が，低学年に応援合戦のやり方を教えています。応援団の声も大きいですが，低学年の元気も負けていません。活気のある練習風景です。

　登校時間に合わせて，あいさつ運動をしています。6年生と1年生で協力して取り組んでいます。朝からさわやかな挨拶ができていて，気持ちのいい一日が迎えられます。

　運動会に向けて，体育倉庫の片付けを6年生で行いました。素早く協力しながら，てきぱきと整理整頓をしました。

　運動会の練習が続き，体調的にも疲れが出てくる時期です。しかし，勉強の時間も一生懸命取り組んでいます。黙々と机に向かう姿は素晴らしいです。

　今年度の運動界のスローガンの掲示物を作っています。文字数も多く，苦戦していますが，誠心誠意作成中です。

　ソーラン節の踊りを踊る際に，鳴子という楽器を使います。振り付けに合わせて綺麗な音が聞こえるので，見栄えがより良くなっています。

　朝自習の時間を使って，計算力テストが行われました。これまでに学習した内容の確認テストとなっていて，どの子も黙々と進めていました。5年生で学習した内容もしっかり確認できています。

　運動会で行われる大玉送りの練習をしました。全学年で協力して取り組む競技なので，どの子も一生懸命頑張っています。6年生は最高学年として，見事なボールさばきでした。

　応援団長を中心に，応援合戦の練習を行いました。はじめはかけ声のタイミングなども合いませんでしたが，どちらの団も次第に熱が入ってきました。元気な声が鳴り響いています。

　借り人競争の練習をしました。本番に向けて，走る順番を調整しています。今から本番が楽しみな様子です。

　外に出て，徒競走の練習をしました。走り方のポイントを指導し，それぞれの作戦を練りました。

　朝の時間を使って，応援合戦で歌う応援歌の練習が始まりました。６年生は最高学年として，大きな声で真剣に取り組むことができています。

　ソーラン節の踊りを練習し，日を重ねるごとに精度が増しています。かっこよさだけでなく，迫力も付いてきました。和太鼓の音が，豪快に鳴り響いています。

　英語の時間に，日にちの数え方を学習しました。前回学習した月の読み方と合わせて，自己紹介もしました。

　全校児童で，開会式の練習をしました。あいさつや礼の動きなどを確認しました。どの子もやる気に満ちあふれ，真剣な様子で取り組んでいました。

　紅組白組の応援団には，応援団長がいます。応援合戦以外にも，たくさんの場面で役割があります。全校児童の見本として恥ずかしくない，立派な姿を見せてくれます。

　運動会の際に，放送係は機器を使用してアナウンスなどを行います。役割を分担し，上手に放送しています。

　休み時間を利用して，代表リレーの練習を行いました。実際にバトンも使いながら，バトンパスの練習などにも取り組みました。