6年2組の国語は、物語の読み取りを行っていました。
「君たちに伝えたいこと」の読み取りを全員で行っていました。

6年2組の書写は、毛筆をしています。
「新たな世界」を練習していました。
中学校生活をイメージして、書いていました。

6年2組の算数は、6年間のまとめを行っていました。
各自熱心に問題に取り組んでいました。

6年1組の国語は、意見文を書く学習をしています。
「プロフェッショナル」について、自分の考えを書いています。

6年生が取手二中新入生説明会に行きました。
学校の説明や部活動見学をしました。

6年1組の理科は、プログラミングの学習で、研究授業を行いました。
児童は自分達で考えたセンサーを利用した作品を発表しました。
思考力、表現力が確実に伸びています。

6年1組では、プログラミング学習が行われていました。
キッドを使って、ゲームや防犯装置を作り、発表していました。

6年1組の体育は、なわとびをしています。
時間とびや二重とびに挑戦していました。

6年2組の算数は、比例、反比例のまとめをしていました。
たしかめ問題やプリントに取り組んでいました。

6年1組の音楽は、鑑賞をしました。
ホルスト作曲の木星を聴きました。

6年1組の算数は、比例の学習をしています。
今日は、〜の何倍を求める問題に取り組んでいました。

6年2組の書写は、書き初めをしました。
「伝統を守る」を集中して書いていました。

　６年生になると少し余裕もあるようですが、長文問題も多く、苦戦していました。じっくりしっかり取り組む姿は、さすが最高学年です！

6年生の総合的な学習は、国際理解をテーマに学習しています。
各自が国を決めて、政治や食について調べていました。

6年1組の家庭科は、ナップザックを作っています。
ミシンの使い方も上手になってきました。

6年1組の書写は、毛筆をしています。
今日は、「あられ」を書きました。筆の返し、曲がりが難しかったようです。

6年2組の国語は、意見文の発表会をしていました。
自作の資料をもとに、自分の考えを発信していました。

6年1組の算数は、拡大図の学習をしています。
今日は、三角形の拡大図の描きかたについて話し合っていました。

6年2組の理科は、てこのはたらきの学習をしています。
今日は、支点、力点、作用点の関係についてまとめました。

6年生が取手二中学区4校によるパネルディスカッションを行いました。
本校からは3名の代表者がパネラーとして参加し、校則について意見を発表しました。
自分たちの考えをしっかり発表しました。