１組は算数の線対称についてです。２組は、保護者も一緒に話合いをしていました。
意見をしっかり伝えることが大切ですね！！

6年1組の書写は、毛筆を行いました。
湖を練習しました。手本を見て、集中して取り組んでいました。

　全国学力学習状況調査が終わった３時間目。１組も２組も算数の授業でした。線対称の図形をどのようにかくか？しっかり説明しながらできるお友達がたくさんいました。さすがですね！！

6年生が、全国学力学習調査を行いました。
みんな集中して問題に取り組んでいました。

　最高学年となり、朝や給食時に1年生のお手伝いをしています。1年生が一人でできるよう、根気よく、優しく教えています。1年生のお役に立てて、とても嬉しそうな6年生です。

　国語「気持ちよく対話を続けよう」では、決めたテーマに対して、1分→2分→3分と、少しずつ時間を延ばしながら対話を続けました。相手の話に合わせてみたり、相づちを打ったりすると、対話が上手く続いたようです。

6年1組の算数は、いろいろなかたちについて学習していました。今日は、対称な図形について理解しました。

6年生が明日の入学式の準備をしてくれましてた。
新入生のために一生懸命働いていました。